En el marco del Congreso, presentamos la ponencia “Sembrar preguntas, habitar conflictos: una experiencia de Educación Ambiental Integral”, en la mesa Estrategias de la Educación Ambiental en Argentina para la promoción de la conciencia crítica y el desarrollo sostenible, realizada en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).
A partir de la experiencia de la escuela primaria 47 «El Junquero», compartimos reflexiones sobre las decisiones curriculares y didácticas que supone organizar la enseñanza desde la Educación Ambiental Integral, poniendo en el centro los problemas socioambientales del territorio, las preguntas que movilizan la indagación y el diálogo entre distintos campos de conocimiento y saberes.
Un espacio para compartir experiencias, intercambiar perspectivas y seguir construyendo colectivamente otros modos de pensar la enseñanza desde los territorios que habitamos.
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