A d\u00edas de la sanci\u00f3n de la Ley del Plan Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n 2030, investigadores de diferentes disciplinas y trayectorias reivindicaron que la ciencia contribuya al desarrollo productivo del pa\u00eds, pero sin dejar de destacar la importancia de la ciencia b\u00e1sica o las sociales, en tanto que algunas voces reclamaron pol\u00edticas cient\u00edficas que acompa\u00f1en m\u00e1s a las comunidades y la naturaleza.<\/p>\n
(Por Natalia Concina) El 11 de octubre pasado la C\u00e1mara de Diputados convirti\u00f3 en Ley el Plan Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n 2030, que establece 10 desaf\u00edos estrat\u00e9gicos que deber\u00edan abordarse que van desde erradicar la pobreza y reducir la desigualdad y la vulnerabilidad socioambiental hasta promover el desarrollo de la industria inform\u00e1tica y de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para la innovaci\u00f3n productiva y la inclusi\u00f3n digital, pasando por impulsar la biotecnolog\u00eda para potenciar las producciones regionales, lograr una salud accesible, fortalecer la investigaci\u00f3n mar\u00edtima entre otros.<\/p>\n
\u00abSe trata de un plan muy amplio con 10 desaf\u00edos abordables desde el punto de vista multidisciplinario; uno podr\u00eda armar equipos de muchas disciplinas o un equipo de una sola disciplina que va a atacar un pedacito de esos desaf\u00edos y eso s\u00f3lo ya dar\u00eda lugar a montones de temas de investigaci\u00f3n\u00bb, indic\u00f3 a T\u00e9lam el f\u00edsico e investigador de Conicet Jorge Aliaga.<\/p>\n
\u00abPero, adem\u00e1s -continu\u00f3- est\u00e1n las agendas territoriales con intereses estrat\u00e9gicos de cada regi\u00f3n, entonces no hay un listado de temas obvios porque justamente hay una diversidad enorme relacionada a los desaf\u00edos y las agendas territoriales\u00bb.<\/p>\n
Para Aliaga, quien fue decano de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de Buenos Aires y tiene una vasta experiencia en gesti\u00f3n, \u00abla fortaleza que tiene el plan 2030 es que fue construido en consulta con todo tipo de sectores no s\u00f3lo con las sociedades cient\u00edficas, sino tambi\u00e9n con los sectores empresariales y sindicales, entre otros; entonces quiz\u00e1s se puede criticar que hubiera estado bueno que tenga metas m\u00e1s concretas o indicadores de \u00e9xito, pero los temas fueron generados por consensos y eso es una enorme fortaleza\u00bb.<\/p>\n
Convencido de que el plan de ciencia y t\u00e9cnica debe ser \u00abun elemento imprescindible para hacer realidad el modelo de desarrollo\u00bb que establezca un pa\u00eds, Aliaga remarc\u00f3 que \u00abesto no implica que s\u00f3lo se deba investigar lo que demande el mercado\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa historia est\u00e1 llena de ejemplos de investigaciones que en un momento parec\u00edan ser absolutamente abstractas, b\u00e1sicas y alejadas de la realidad y tiempo despu\u00e9s ten\u00edan una salida en la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica que dio enorme cantidad de posibilidades de negocios\u00bb, sostuvo.<\/p>\n
Y a\u00f1adi\u00f3 que \u00abtambi\u00e9n hay otros temas que no est\u00e1n ligados con una respuesta inmediata pero que son importantes que se estudien, muchos relacionados con algunos de los desaf\u00edos estrat\u00e9gicos como erradicar la pobreza y reducir la desigualdad o vulnerabilidad ambiental, la construcci\u00f3n de pol\u00edticas para fortalecer la democracia y ampliar los derechos ciudadanos, etc. es decir, investigaciones absolutamente b\u00e1sicas e imprescindibles\u00bb.<\/p>\n
Por su parte, la bi\u00f3loga e investigadora de Conicet Claudia Capurro sostuvo que \u00abno se planea el desarrollo de un pa\u00eds de un d\u00eda para el otro, por lo tanto al hacer una proyecci\u00f3n de la ciencia a 10 a\u00f1os uno debe pensar una ciencia que acompa\u00f1e a las necesidades sociales y contribuya a mejorar la vida de las personas; estas son las bases para un desarrollo din\u00e1mico que se va modificando a medida que las necesidades van surgiendo\u00bb.<\/p>\n
\u00abUn ejemplo bien claro de esto fue la pandemia, cuando se manifest\u00f3 una problem\u00e1tica social inesperada y hubo una respuesta inmediata; entonces m\u00e1s all\u00e1 de lo que uno pueda planear el surgimiento de nuevas situaciones requieren de un sistema activo, din\u00e1mico y convertible en la medida que la sociedad lo requiera\u00bb, se\u00f1al\u00f3 Capurro, vicepresidenta de Asuntos Cient\u00edficos de Conicet<\/p>\n
Tambi\u00e9n convencida de que hay que \u00abtener una ciencia al servicio de la sociedad y que contribuya al desarrollo del pa\u00eds\u00bb, la investigadora defendi\u00f3 la importancia de hacer ciencia b\u00e1sica en el contexto de las naturales porque \u00abson fundamentales para llegar al desarrollo de tecnolog\u00edas\u00bb, pero tambi\u00e9n sostuvo que \u00ablas ciencias sociales est\u00e1n insertas en la sociedad mucho m\u00e1s de lo que nosotros creemos\u00bb.<\/p>\n
En este contexto advirti\u00f3 como desaf\u00edo para la comunidad cient\u00edfica la necesidad de \u00ablograr una comunicaci\u00f3n m\u00e1s eficiente y poder difundir, por ejemplo, qu\u00e9 problem\u00e1tica hay atr\u00e1s de cada una de las investigaciones sociales que se realizan\u00bb.<\/p>\n
Guillermo Folguera es bi\u00f3logo y fil\u00f3sofo y miembro el Grupo de Investigaci\u00f3n de Filosof\u00eda de la Biolog\u00eda (UBA-Conicet) y su trayectoria acad\u00e9mica est\u00e1 muy ligada a las comunidades que sufren los efectos de lo que \u00e9l denomina el modelo \u00abproductivo-extractivista\u00bb.<\/p>\n
Desde este lugar identific\u00f3 que el Plan Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n 2030 tiene \u00abal menos cinco aristas que son importantes marcar y problematizar, tanto para hacer diagn\u00f3stico como para pensar alternativas\u00bb.<\/p>\n
\u00abLo primero es hay poca comprensi\u00f3n respecto a la enorme diversidad de disciplinas y esta exclusi\u00f3n no s\u00f3lo contempla a las ciencias humanas pr\u00e1cticamente en su totalidad, sino tambi\u00e9n a importantes l\u00edneas dentro de las ciencias naturales que no est\u00e1n dirigidas a estas fases productivas-extractivas, como por ejemplo, las interacciones entre especies; es decir todas las investigaciones que rescatan a la ciencia en su valor cultural propiamente, m\u00e1s all\u00e1 de si genera o no divisas\u00bb, sostuvo.<\/p>\n
En segundo lugar, el investigador se pregunt\u00f3 \u00abhasta qu\u00e9 punto realmente los objetivos est\u00e1n contemplando como prioridad la situaci\u00f3n de tener a la mitad de la poblaci\u00f3n bajo la l\u00ednea de pobreza y una situaci\u00f3n de destrucci\u00f3n ambiental in\u00e9dita\u00bb.<\/p>\n
\u00abEn tercer lugar, y en l\u00ednea con lo anterior, -continu\u00f3- es por qu\u00e9 se insiste con formas de producci\u00f3n extractiva cuando, por ejemplo, tenemos 25 a\u00f1os de utilizaci\u00f3n de cultivos transg\u00e9nicos uno podr\u00eda preguntarse si ha generado mayor justicia social y ambiental o m\u00e1s bien gener\u00f3 situaciones de concentraci\u00f3n de propiedad y uso de la tierra; desmonte asociado, contaminaci\u00f3n qu\u00edmica, apropiaci\u00f3n de semillas, expulsi\u00f3n de comunidades a los cordones de pobreza urbano, etc.\u00bb.<\/p>\n
El cuarto y quinto punto que marca Folguera se vinculan a la relaci\u00f3n entre lo p\u00fablico y lo privado.<\/p>\n
\u00abComo personas que hacemos ciencia tenemos distintos actores para vincularnos; una cosa es hacerlo con multinacionales y grandes corporaciones otra es con peque\u00f1as pymes, que quiz\u00e1s es un v\u00ednculo sobre el que habr\u00eda que trabajar m\u00e1s; y por \u00faltimo est\u00e1 el trabajo con las comunidades, con escucharlas realmente, y se limita a la voluntad de alg\u00fan investigador m\u00e1s que a una pol\u00edtica cient\u00edfica general\u00bb, dijo Folguera.<\/p>\n
\u00abPor \u00faltimo, y vinculado con lo anterior, en gran parte de estos abordajes no queda claro qu\u00e9 es lo p\u00fablico y qu\u00e9 lo privado; qu\u00e9 es el cuidado de lo com\u00fan y qu\u00e9 es enriquecimiento de un sector de la sociedad; que rol van a cumplir las pol\u00edticas p\u00fablicas; creo que falta dar en la comunidad cient\u00edfica una discusi\u00f3n frontal sobre esto y no seguir reproduciendo por inercia experiencias como por ejemplo con los transg\u00e9nicos donde ya podr\u00edamos hacer un balance con la experiencia vivida\u00bb, concluy\u00f3.<\/p>\n
A d\u00edas de la sanci\u00f3n de la Ley del Plan Nacional de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n 2030, investigadores de diferentes disciplinas y trayectorias reivindicaron que la ciencia contribuya al desarrollo productivo del pa\u00eds, pero sin dejar de destacar la importancia de la ciencia b\u00e1sica o las sociales, en tanto que algunas voces reclamaron pol\u00edticas cient\u00edficas […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":94000,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46],"tags":[],"class_list":["post-93999","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia-y-tecnologia"],"yoast_head":"\n
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