Una de las referentes de la entidad educativa que pas\u00f3 a ser estatal se refiri\u00f3 a los pasos dados. \u201cEl Junquero est\u00e1 siempre en movimiento\u201d asegur\u00f3.<\/p>\n
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En otra entrega de Tiempo Educativo, lleg\u00f3 el turno de dialogar con Claudia P\u00e1ez, una de las caras visibles del proyecto educativo El Junquero.<\/p>\n
Para romper el hielo, ella misma se present\u00f3 contando que \u201cme dicen Mafu, soy educadora, soy docente, he recorrido distintos niveles educativos. Soy una apasionada de la docencia\u201d agregando adem\u00e1s que tras la buena nueva \u201csomos la primera escuela primaria p\u00fablica y estatal de Villa La Arcadia\u201d.<\/p>\n
En otro pasaje de la charla afirm\u00f3 que \u201ctomamos la referencia de alternativa, como lo distinto a lo tradicional. Se traduce como algo diferente a la escuela tradicional, no como oposici\u00f3n, sino m\u00e1s bien para enriquecer\u201d.<\/p>\n
A sus ojos \u201cel Junquero est\u00e1 siempre en movimiento, al igual que el pajarito de las pampas. Hay una idea, se repiensa, se reflexiona. Los docentes trabajamos en equipo. Tiramos ideas y nos repensamos sobre lo que nos gusta y funciona. No es algo acabado\u201d.<\/p>\n
Y respecto a este paso de ser inclu\u00eddos dentro de la escuela p\u00fablica estatal, P\u00e1ez explic\u00f3 que \u201csignifica que nuestros ni\u00f1os van a acreditar, que los docentes ser\u00e1n reconocidos por la Direcci\u00f3n de Escuelas, y es cierta tranquilidad, ya que no se paga cuota y el sueldo de las docentes es solventado por las familias, a trav\u00e9s de actividades con las que se recaudan fondos. Y al mismo tiempo somos cinco las personas que trabajamos ad honorem. Ahora todo eso se va a transformar\u201d.<\/p>\n
Al mismo tiempo asegur\u00f3 que la escuela \u201ctodav\u00eda no tiene n\u00famero pero lo va a tener. Por el momento tenemos el acto de conformaci\u00f3n de escuela primaria. Ahora viene el hilado fino, para sostener que el proyecto sea distinto pero al mismo tiempo estando dentro de primaria\u201d.<\/p>\n
Por \u00faltimo, y contando sobre el d\u00eda a d\u00eda de aprender all\u00ed, coment\u00f3 que \u201cla experiencia es experimental. Probar lo que est\u00e1n diciendo los autores. Vamos probando, experimentando\u2026 es un laboratorio de ideas pedag\u00f3gicas. Se aprende a trav\u00e9s del movimiento, del inter\u00e9s, de la pregunta, de estar afuera, de observar el entorno. Pensar qu\u00e9 le pasa a la comunidad. Es un mont\u00f3n lo que pasa ah\u00ed\u201d.<\/p>\n