{"id":88139,"date":"2023-05-18T18:18:03","date_gmt":"2023-05-18T18:18:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/?p=88139"},"modified":"2023-05-18T18:19:44","modified_gmt":"2023-05-18T18:19:44","slug":"pruebas-aprender-2022-el-40-revirtio-las-malas-calificaciones-en-lengua-de-un-ano-antes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/pruebas-aprender-2022-el-40-revirtio-las-malas-calificaciones-en-lengua-de-un-ano-antes\/","title":{"rendered":"Pruebas Aprender 2022: El 40% revirti\u00f3 las malas calificaciones en lengua de un a\u00f1o antes"},"content":{"rendered":"<p>Cuatro de cada 10 estudiantes de sexto grado que hab\u00edan tenido un bajo desempe\u00f1o en las preguntas sobre lengua de las pruebas Aprender 2021, lo revirtieron en la medici\u00f3n 2022 que muestra \u00abmejoras sustantivas\u00bb en los aprendizajes de chicos y chicas de todos los niveles socioecon\u00f3micos, pero sobre todo en los que pertenecen a los sectores de menores ingresos.<!--more--><\/p>\n<p>En tanto, el 6% de los que hab\u00edan obtenido las calificaciones m\u00e1s bajas en matem\u00e1ticas, se encuentran hoy dentro del grupo evaluado como \u00absatisfactorio\u00bb o \u00abavanzado\u00bb (mejores calificaciones) en su nivel de desempe\u00f1o.<\/p>\n<p>Sin embargo, esta asignatura no hab\u00eda sufrido mayores retrocesos en 2021 mientras que ese a\u00f1o, marcado por la pandemia de coronavirus al igual que el 2020, se hab\u00eda duplicado el n\u00famero de alumnos con bajas calificaciones en lengua, en relaci\u00f3n a la medici\u00f3n anterior de 2018.<\/p>\n<p>En cuanto a los resultados discriminados por provincia, se dar\u00e1n a conocer en las pr\u00f3ximas semanas una vez que cada jurisdicci\u00f3n publique los suyos, tras la reuni\u00f3n del Consejo Federal de Educaci\u00f3n (Cofesa) que se produjo este mediod\u00eda.<\/p>\n<p>\u00abHay mejoras muy importantes y contundentes en las 23 provincias y la ciudad de Buenos Aires; en la escuela p\u00fablica y privada; hay mejoras muy importantes y contundentes tanto en los chicos como las chicas; en la escuela urbana como en la rural; y en los tres grupos socioecon\u00f3micos que definimos en esta prueba (alto\/medio\/bajo)\u00bb, dijo el ministro de Educaci\u00f3n Jaime Perczyk, en la presentaci\u00f3n de los resultados a un grupo de periodistas.<\/p>\n<p>Asimismo, remarc\u00f3 que \u00abmejoraron mucho m\u00e1s\u00bb los chicos del nivel socioecon\u00f3mico bajo que eran \u00ablos que m\u00e1s hab\u00edan retrocedido en la prueba pasada porque fueron los que menos libros, menos conectividad, menos tecnolog\u00eda ten\u00edan en sus casas\u00bb, pero \u00abahora hay una din\u00e1mica inversa\u00bb.<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\">\n<p dir=\"ltr\" lang=\"es\">Los resultados de las pruebas Aprender 2022 muestran una mejora en los aprendizajes de Lengua y Matem\u00e1tica. Esta mejora se observa en todos los sectores socioecon\u00f3micos, pero mucho m\u00e1s en los estudiantes de los sectores de m\u00e1s bajos ingresos.<\/p>\n<p>\u2014 Jaime Perczyk (@jaimeperczyk) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/jaimeperczyk\/status\/1659231174454136833?ref_src=twsrc%5Etfw\">May 18, 2023<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script async src=\"https:\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>As\u00ed, en el nivel socioecon\u00f3mico bajo, la mejora fue del orden del 48% en lengua y del 20% en matem\u00e1tica. Lo que implica que casi 5 de cada 10 chicos que se encontraban en las categor\u00edas inferiores de desempe\u00f1o en habilidades de lenguaje y 2 de cada 10 de los que obtuvieron las calificaciones m\u00e1s bajas en matem\u00e1ticas dentro del sector social m\u00e1s vulnerable en 2021, fueron evaluados ahora como pertenecientes a alguna de las dos categor\u00edas superiores de desempe\u00f1o.<\/p>\n<p>Y si bien la mejora en lengua fue similar en el nivel socioecon\u00f3mico medio (43%) y alto (50%), los progresos en matem\u00e1ticas fueron mucho menos significativos en los niveles medio (2.3%) y alto (7%).<\/p>\n<p>\u00abLa mejora es mucho m\u00e1s contundente en lengua que hab\u00eda sido el \u00e1rea donde se hab\u00edan observado m\u00e1s dificultades en la incorporaci\u00f3n de aprendizajes (en 2021), es decir que recuperamos m\u00e1s donde hab\u00eda que recuperar m\u00e1s\u00bb, dijo a su turno el secretario de Evaluaci\u00f3n y Calidad Educativa, Germ\u00e1n Lodola.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, sostuvo que \u00ablas mejoras sustantivas son proporcionalmente m\u00e1s significativas en los sectores de bajos ingresos\u00bb no obstante lo cual \u00ablos tres segmentos sociales aumentaron su desempe\u00f1o\u00bb.<\/p>\n<p>\u00abEn el 2021 ten\u00edamos 70% de los chicos de bajos ingresos en los grupos inferiores de desempe\u00f1o en lengua y hoy tenemos 34 puntos porcentuales menos en esa categor\u00eda, mientras que en sectores medios la mejora fue de 17 puntos porcentuales y en los sectores altos de 11 puntos\u00bb, dijo Lodola.<\/p>\n<p>\u00abLa mejora que uno ve en los resultados de la prueba matem\u00e1tica est\u00e1 fundamentalmente traccionada por la mejora de los sectores de bajos ingresos y lo mismo se aplica a lengua. Es decir, es una mejora de los chicos que m\u00e1s necesidad tienen\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Si el recorte se hace, en cambio, por el tipo de gesti\u00f3n de los establecimientos educativos, puede advertirse que los estudiantes de escuelas privadas volvieron a superar a los de escuelas p\u00fablicas en cuanto a las mejoras experimentadas en sus calificaciones en 2022.<\/p>\n<p>As\u00ed, la evoluci\u00f3n positiva de las calificaciones en los chicos que van a escuelas p\u00fablicas fue del orden del 40% en lengua y del 5% en matem\u00e1ticas, lo que implica que 4 de cada 10 de los que se encontraban en las categor\u00edas inferiores de desempe\u00f1o en sus habilidades de lenguaje y 1 de cada 10 con las peores calificaciones en sus habilidades de c\u00e1lculo, hoy se encuentran dentro de los grupos mejor calificados.<\/p>\n<p>Sin embargo, los ni\u00f1os y ni\u00f1as que asisten a escuelas privadas mejoraron en una proporci\u00f3n del 57% para las mediciones de lengua y 16% para las mediciones en matem\u00e1ticas.<\/p>\n<p>\u00abAqu\u00ed hay que tener presente que la matr\u00edcula de gesti\u00f3n estatal suele estar mayormente compuesta por chicos de bajos ingresos, y por eso hay una cierta correlaci\u00f3n entre sector de gesti\u00f3n y procedencia social\u00bb, afirm\u00f3 Lodola.<\/p>\n<p>\u00abNosotros decimos que la variable que mejor estratifica socialmente el desempe\u00f1o de los chicos es el nivel socioecon\u00f3mico -y esto tiende a correlacionarse con el \u00e1mbito de gesti\u00f3n p\u00fablico\/privado- m\u00e1s que m\u00e1s que urbano\/rural o mujer\/var\u00f3n\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Por eso, si los datos se desagregan seg\u00fan la variable de g\u00e9nero o la distinci\u00f3n \u00aburbano\/rural\u00bb, no se evidencian diferencias significativas.<\/p>\n<p>En cuanto a los factores que explican estas mejoras, Perczyk destac\u00f3 el retorno a la \u00abpresencialidad plena\u00bb, los progresos en la adopci\u00f3n de la pol\u00edtica de \u00abuna hora m\u00e1s de clases de lengua y matem\u00e1tica\u00bb y los \u00abmillones de libros de lengua y matem\u00e1tica que recibieron todos los chicos de las escuelas p\u00fablicas, las privadas de cuota cero y las de oferta \u00fanica\u00bb.<\/p>\n<p>La Prueba Aprender distingue cuatro categor\u00edas de desempe\u00f1o: \u00abpor debajo del b\u00e1sico\u00bb, \u00abb\u00e1sico\u00bb, \u00absatisfactorio\u00bb y \u00abavanzado\u00bb, englobando las dos primeras los rendimientos m\u00e1s bajos y, las dos segundas, los m\u00e1s altos.<\/p>\n<p>Aprender es el dispositivo nacional de evaluaci\u00f3n de los aprendizajes de los estudiantes de nivel primario y secundario.<\/p>\n<p>La prueba Aprender Muestral 2022 Nivel Primario se realiz\u00f3 el 18 de noviembre del a\u00f1o pasado a 123.855 chicas y chicos que cursaban el sexto grado en 3.686 escuelas de las 24 jurisdicciones, lo que represent\u00f3 en cada caso alrededor de un 16%.<\/p>\n<p>En junio de esta a\u00f1o est\u00e1 previsto que se den a conocer los resultados del Informe Aprender Censal 2022 del Nivel Secundario y hacia fin de a\u00f1o se conocer\u00e1n las conclusiones de la prueba del Programa para la Evaluaci\u00f3n Internacional de Estudiantes (PISA) que se tom\u00f3 en septiembre del a\u00f1o pasado a 15 mil estudiantes de 467 escuelas y se realiza con frecuencia trienal entre adolescentes de 15 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuatro de cada 10 estudiantes de sexto grado que hab\u00edan tenido un bajo desempe\u00f1o en las preguntas sobre lengua de las pruebas Aprender 2021, lo revirtieron en la medici\u00f3n 2022 que muestra \u00abmejoras sustantivas\u00bb en los aprendizajes de chicos y chicas de todos los niveles socioecon\u00f3micos, pero sobre todo en los que pertenecen a los [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34,24],"tags":[],"class_list":["post-88139","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion","category-politica"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.9 - 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