Especialistas en educaci\u00f3n convocados por la Unesco afirmaron hoy que las plataformas de inteligencia artificial est\u00e1n llevando a \u00abreimaginar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje\u00bb y compararon el aporte de estos chatbots a una \u00abcalculadora del pensamiento\u00bb, al presentar hoy una gu\u00eda elaborada por el organismo para docentes universitarios sobre esta nueva tecnolog\u00eda.
\n<\/p>\n
La Unesco present\u00f3 la \u00abGu\u00eda de inicio r\u00e1pida: ChatGPT e Inteligencia Artificial en la educaci\u00f3n superior\u00bb, al reconocer el \u00abimpacto inmediato\u00bb en estudiantes y profesores que tuvieron el chatbot de la empresa Opean AI y otros programas de este tipo, que alcanzaron cientos de millones de usuarios en los \u00faltimos meses.<\/p>\n
\u00abLa irrupci\u00f3n de la inteligencia artificial conversacional de una u otra forma est\u00e1 transformando el trabajo de las personas que nos dedicamos al conocimiento. Debemos saber m\u00e1s de esta herramienta porque si no la conocemos nunca la vamos a poder usar bien\u00bb, asegur\u00f3 Francesc Pedr\u00f3, director del Instituto Internacional de la Unesco para la Educaci\u00f3n Superior en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, al abrir el webinar en el que se anotaron m\u00e1s de 6.000 personas de toda la regi\u00f3n.<\/p>\n
Pedr\u00f3 explic\u00f3 que estas plataformas \u00abequivalen a la calculadora electr\u00f3nica, pero para profesionales del conocimiento\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa potencialidad que tiene es que pueden ahorrar mucho tiempo siempre y cuando al final del proceso el usuario pueda discernir lo que tiene entre manos. Acceder de una manera m\u00e1s r\u00e1pida a fuentes de informaci\u00f3n, a\u00fan con sus limitaciones, es un cambio sustancial\u00bb, sostuvo el funcionario de la Unesco.<\/p>\n
En la transmisi\u00f3n por videoconferencia, desde la Unesco se inst\u00f3 a los miles de participantes a realizar una encuesta sobre el ChatGPT y entre las tareas educativas que se le puede pedir a la plataforma los usuarios eligieron \u00abayudar en la investigaci\u00f3n; explicar ideas complejas; redactar un ensayo, un correo electr\u00f3nico u otro documento, y crear contenidos en diferentes idiomas\u00bb.<\/p>\n
Luego, al preguntar qui\u00e9nes lo hab\u00edan utilizado, entre profesores, directores de instituciones, funcionarios y estudiantes que participaron, la mayor\u00eda respondi\u00f3 que todav\u00eda no lo hab\u00edan probado.<\/p>\n
Axel Rivas, director de la Escuela de Educaci\u00f3n de la Universidad de San Andr\u00e9s de Argentina, sostuvo que los chatbots de inteligencia artificial tienen \u00abpotencial para mejorar la ense\u00f1anza\u00bb y pueden funcionar como \u00abun asistente para la docencia\u00bb.<\/p>\n
\u00abEs una gran calculadora del pensamiento. Ahora hay acceso a una incontable cantidad de informaci\u00f3n que puede dialogar con nuestra cabeza, es una oportunidad para testear nuestras ideas. Para las personas que trabajamos con un saber propio es un asistente, pero tambi\u00e9n es riesgoso para las personas que no saben sobre lo que est\u00e1n preguntando porque puede haber fallas\u00bb, asegur\u00f3.<\/p>\n
Rivas llam\u00f3 a \u00abexplorar\u00bb las herramientas de IA y calific\u00f3 de \u00ababrupto\u00bb el cambio que est\u00e1n generando en la educaci\u00f3n, por lo que hay que \u00abponerle reflexividad y paciencia\u00bb al trabajo docente, seg\u00fan manifest\u00f3.<\/p>\n
\u00abNos llama a ser centauros, una parte humanos y una parte m\u00e1quina. Es una cambio generacional. Hay que poner reparos \u00e9ticos pero tenemos que estar muy abiertos a explorar ya que estas nuevas herramientas van a reconceptualizar c\u00f3mo pensamos o escribimos. Tengamos paciencia, vamos a ir aprendiendo\u00bb, asever\u00f3.<\/p>\n
En el webinar, uno de los temas que m\u00e1s ocup\u00f3 a los especialistas fue la evaluaci\u00f3n de los estudiantes y el plagio, ya que los programas de IA pueden elaborar piezas complejas como ensayos acad\u00e9micos y pasar ex\u00e1menes con facilidad.<\/p>\n
\u00abVa a modificar los mecanismos de evaluaci\u00f3n. Hay pa\u00edses que est\u00e1n prohibiendo los programas pero no creo que sea una soluci\u00f3n, debemos reimaginar los proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje. Tenemos que rever c\u00f3mo evaluar las competencias, vamos hacia una nueva pedagog\u00eda universitaria\u00bb, asegur\u00f3 Pedr\u00f3.<\/p>\n
En ese sentido, el especialista de la Unesco advirti\u00f3 que \u00ablos estudiantes est\u00e1n tentados a responder r\u00e1pidamente a las demandas de los profesores\u00bb y explic\u00f3 que lo ideal es que los alumnos \u00ablo utilicen como un punto de partida\u00bb para sus evaluaciones.<\/p>\n
Por su parte, Rivas manifest\u00f3 que la preocupaci\u00f3n por el plagio de los estudiantes \u00abes real, hay un cambio profundo entre lo que un estudiante pod\u00eda hacer para eludir su trabajo, es un antes y un despu\u00e9s\u00bb.<\/p>\n
El investigador de la Universidad de San Andr\u00e9s asegur\u00f3 que esta situaci\u00f3n \u00abes una gran oportunidad para revisar como evaluamos a los estudiantes\u00bb.<\/p>\n
\u00abPodemos volver a utilizar la presencialidad anal\u00f3gica o profundizar la evaluaci\u00f3n formativa as\u00ed vemos todo el proceso de evoluci\u00f3n del pensamiento de la persona. Podemos hacer evaluaciones a prueba del ChatGPT porque hay tareas que no puede hacer como trabajos de casos particulares o entrevistas a personas. Y por \u00faltimo, tenemos que transmitir el sentido a los alumnos de lo que estamos ense\u00f1ando porque que si el estudiante le da importancia a lo que aprende no va a querer que lo haga una m\u00e1quina\u00bb, afirm\u00f3 Rivas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Especialistas en educaci\u00f3n convocados por la Unesco afirmaron hoy que las plataformas de inteligencia artificial est\u00e1n llevando a \u00abreimaginar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje\u00bb y compararon el aporte de estos chatbots a una \u00abcalculadora del pensamiento\u00bb, al presentar hoy una gu\u00eda elaborada por el organismo para docentes universitarios sobre esta nueva tecnolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46,34],"tags":[],"class_list":["post-86915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ciencia-y-tecnologia","category-educacion"],"yoast_head":"\n