Pautar el tiempo de pantallas sin prohibir, no asumir que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes saben lo que est\u00e1n haciendo porque son \u00abnativos digitales\u00bb, y diferenciar entre actividades que estimulan la creatividad y otras que s\u00f3lo proveen un consumo pasivo son algunas de las recomendaciones que la organizaci\u00f3n Chicos.net difundi\u00f3 hoy para evitar usos excesivos de tecnolog\u00eda en las infancias, en el marco del D\u00eda de la Internet Segura que se conmemora ma\u00f1ana.<\/p>\n
(T\u00e9lam) – Se trata de un informe publicado por la organizaci\u00f3n civil sin fines de lucro Chicos.net que brinda algunas recomendaciones para las familias y busca reflexionar sobre el uso que le dan las diferentes generaciones al concepto de adicci\u00f3n a las pantallas.<\/p>\n
Entre los principales consejos, la asociaci\u00f3n sugiri\u00f3 pautar el tiempo de pantallas sin prohibir y sin confiar 100% en filtros o controles externos; no asumir que saben lo que est\u00e1n haciendo porque son \u00abnativos digitales\u00bb; y conversar y pactar reglas a fin de fortalecer la autogesti\u00f3n del tiempo y consensuar momentos de desconexi\u00f3n de las tecnolog\u00edas: en la mesa, antes de dormir, en las salidas al aire libre, cuando estamos con amigos y amigas.<\/p>\n
Tambi\u00e9n remarcaron la importancia recordar que Internet constituye un espacio de socializaci\u00f3n de los y las j\u00f3venes, y recomendaron discernir entre actividades que son beneficiosas para estimular la creatividad, la imaginaci\u00f3n, la expresi\u00f3n, la socializaci\u00f3n, la resoluci\u00f3n de problemas y otras que s\u00f3lo proveen un consumo pasivo.<\/p>\n
\u00abPoder comprender y conversar en familia sobre el funcionamiento de plataformas, redes sociales y videojuegos permitir\u00e1 desarrollar estrategias que ayuden a decidir cu\u00e1ndo conectarse y cu\u00e1ndo desconectarse en lugar de que la tecnolog\u00eda decida por nosotros\u00bb, se indic\u00f3 en el texto.<\/p>\n
Asimismo, en el informe pidieron evitar utilizar el t\u00e9rmino \u00abadicci\u00f3n\u00bb para no encasillar la conducta de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes y \u00abpermitirles ir moderando su tiempo de conexi\u00f3n\u00bb.<\/p>\n
Sobre este punto, el observatorio de Chicos.net profundiz\u00f3 en las percepciones de las distintas generaciones sobre el concepto de adicci\u00f3n a partir de focus groups, entrevistas y encuestas realizadas a nivel nacional entre 2020 y 2022.<\/p>\n
Los resultados permitieron observar que hay una brecha en las percepciones de adultos y adolescentes sobre el uso de dispositivos, ya que la mayor\u00eda de los adultos consideran que sus hijos e hijas tienen un v\u00ednculo adictivo con la tecnolog\u00eda, mientras que los chicos y chicas perciben que es algo que ellos y ellas s\u00ed pueden controlar.<\/p>\n
\u00abLos adultos utilizan la palabra adicci\u00f3n para describir este v\u00ednculo porque es un t\u00e9rmino muy instalado en nuestra sociedad. Solemos decir ‘tengo una adicci\u00f3n a la comida’, ‘no puedo dejar de ver la tele, estoy adicto'\u00bb, indic\u00f3 a trav\u00e9s de un comunicado Marcela Czarny, directora de Chicos.net.<\/p>\n
\u00abCuando hablamos de c\u00f3mo los chicos y chicas utilizan los dispositivos, es mejor hablar de uso excesivo, uso indiscriminado, pero no hablar de adicci\u00f3n. No cualquiera es un adicto\u00bb, reflexion\u00f3 la especialista.<\/p>\n
Y destac\u00f3: \u00abEs un peligro al que sin dudas hay que estar atentos como adultos, pero sin generalizar desde el prejuicio. Esto solo conlleva una estigmatizaci\u00f3n en vez de ayudarlos a desarrollar criterios y estrategias de protecci\u00f3n frente al uso de los dispositivos\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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