{"id":45349,"date":"2020-08-05T07:21:43","date_gmt":"2020-08-05T10:21:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/noticias\/?p=45349"},"modified":"2020-08-05T07:21:43","modified_gmt":"2020-08-05T10:21:43","slug":"una-escuela-elegida-para-hacer-aulas-vortuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/una-escuela-elegida-para-hacer-aulas-vortuales\/","title":{"rendered":"Una escuela elegida para hacer aulas virtuales."},"content":{"rendered":"

Entrevistamos a la profesora de actividades pr\u00e1cticas y del hogar, Myrian Roldan<\/strong>, que es docente y directora de la escuela secundaria numero 26 de Bah\u00eda Blanca y que ha sido elegida en toda la regi\u00f3n 22 para poder desarrollar en esa comunidad educativa la experiencia \u201cAULAS VIRTUALES\u201d.\u00a0Espacio del Micro Tiempo Educativo.
\nAl comenzar la nota Myrian nos cuenta que para ser directora rindi\u00f3 dos veces y que la primera vez sali\u00f3 mal, y la segunda aprob\u00f3, lo que nos lleva a resaltar su actitud que siempre la lleva a tomar todas las circunstancias como una posibilidad de aprendizaje y no rendirse ante los primeros resultados.
\nNos cuenta que la experiencia Aulas Virtuales es muy probable que comience a desarrollarse en la segunda parte de a\u00f1o y que implica mejorar y superar lo que la escuela viene haciendo en cuanto a educaci\u00f3n durante el ASPO (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio)y desde la cuarentena hasta los d\u00edas presentes.
\nNos cuenta que \u201ceste tiempo de pandemia nos fuimos adaptando, al principio pensamos que iban a ser dos semanas y entonces \u00edbamos haciendo las tareas a trav\u00e9s de gmail, luego cuando nos dimos cuenta que esto iba a ser m\u00e1s largo, junto a los docentes armamos la escuela y la propuesta virtual curso por curso materia por materia\u201c. Agrega sobre el proceso; \u201cFue un enorme desaf\u00edo porque al principio ve\u00edamos que algunos estudiantes no se conectaban y entonces nos organizamos sobre todo con el equipo de preceptores que ha sido uno de los pilares en este tiempo para poder ver cu\u00e1l era la realidad de cada familia y de cada estudiante y ver como acercarle la tarea y darle continuidad a la parte pedag\u00f3gica a pesar del distanciamiento y las dificultades ante la falta de dispositivos o de conectividad.
\nSobre la experiencia AULAS VIRTUALES con comenta que, \u201ccomienza primero a peque\u00f1a escala y la idea es que luego se extienda a todas las escuelas dado que creo que luego de la cuarentena algunas cuestiones virtuales nos van a quedar; no es que nos enamoramos de Classroom sino que nos hemos dado cuenta que ayuda por ejemplo en la entrega de materiales de lectura y otras cosas. Cuando empezamos hubo docentes que no ten\u00edan computadora a un docente se le hab\u00eda quemado a fines de febrero, otros no estaban totalmente capacitados, y eso fue un gran aprendizaje para los chicos y los adultos. Para toda la comunidad educativa fue un verdadero desaf\u00edo estar en febrero pensando una cosa y luego tener que adaptarse a lo que nos pas\u00f3. Con respecto a la vuelta a las clases presenciales dice, \u201cyo no lo puedo decir, pero si he escuchado al ministro que el regreso ser\u00e1 escalonado y paulatino por lo cual la virtualidad seguir\u00e1 siendo una opci\u00f3n v\u00e1lida para siempre. Creo que lo m\u00e1s importante es que los estudiantes est\u00e9n siempre vinculados a la escuela a sus docentes con sus compa\u00f1eros.
\n\"escuela<\/a>Ante las dificultades de la discontinuidad o deserci\u00f3n nos dice \u201cque siempre trabajamos para revertir esa situaci\u00f3n y en alg\u00fan caso nos cost\u00f3 mucho mantener el vinculo, en nuestra escuela pudimos contar con un equipo de orientaci\u00f3n focal de emergencia y eso ha sido una gran ayuda.
\nAtendiendo las nuevas situaciones sociales que mostr\u00f3 y produjo la pandemia nos agrega que \u201cen las primeras semanas supimos de algunas situaciones de familias que no estaban pudiendo salir a trabajar y ten\u00edan necesidades de alimento, ante esta situaci\u00f3n nosotros comenzamos a colaborar con esas familias, luego gestionamos los bolsones del consejo escolar para las familias que ten\u00edan que pedir y algunas con mucha verg\u00fcenza porque lo hac\u00edan por primera vez\u201d. Nos cuenta que, \u201cal ver que los bolsones tra\u00edan alimentos secos yo pensaba en los chicos y pensaba la importancia de las frutas y verduras y entonces, eso nos desafi\u00f3 y nos organizamos para poder mejorar lo que viene del consejo y haciendo vaquitas con los profes y gracias a donaciones y buen precio pudimos diversificar y agrandar el bols\u00f3n a tal punto que a veces les tuvimos que avisar que vengan preparados porque el bols\u00f3n ven\u00eda mas nutridito.\u201d
\nTambi\u00e9n desde el centro de estudiantes los chicos y chicas hicieron tapabocas, juntaron lavandina y esas cosas nos animaron a decir no estamos tan perdidos como sociedad hay mucho para dar y hay gente con mucho coraz\u00f3n.
\nA veces nos criticamos mucho y no nos damos cuenta que podemos formas un buen equipo estudiantes, familia y comunidad.
\nAl final de la nota nos comparte el sentido de su vocaci\u00f3n docente que puede sintetizarse en \u201cun camino para acercarme y ayudar a otro\u201d y que ese ha sido su norte en las tareas de gesti\u00f3n que le tocaron como profesor y ahora como directora. Por \u00faltimo Myrian nos deja una gran ense\u00f1anza al decir que podemos rescatar de este tiempo de crisis que pudimos trabajar m\u00e1s unidos, con objetivos propuestos en equipo y realmente en ese sentido ha sido un tiempo desgastante y agotador pero luego arranc\u00e1bamos con nueva
\nenerg\u00eda.
\nNuestra escuela tambi\u00e9n ha sido elegida para desarrollar la din\u00e1mica de nuevo formato y eso ya nos hab\u00eda mejorado en cuanto al trabajo en equipo, en el pensar en los estudiantes y sus individualidades, y esa experiencia se traslado a toda la escuela y en este tiempo ese aprendizaje nos ayudo a preguntarnos \u00bfqu\u00e9 podemos hacer por este estudiante?, \u00bfc\u00f3mo podemos mejorar?.
\nEntiendo que hay cosas que no podemos abarcar con la virtualidad pero este proceso igualmente nos ha permitido trabajar muy bien, podemos aprender m\u00e1s y llegar a los
\nestudiantes de otras maneras, y tener siempre presente al equipo docente y acompa\u00f1arnos porque este tiempo es dif\u00edcil para todos.
\nPor \u00faltimo Myrian nos cuenta que ella y su esposo se tienen prometido que cuando pase la cuarentena el primer lugar que visitaran ser\u00e1 la comarca serrana de Sierra de la Ventana lo que le agradecemos y deseamos se multiplique en muchos bonaerenses.
\nAudio a disposici\u00f3n<\/strong><\/p>\n