{"id":42459,"date":"2020-05-28T15:19:08","date_gmt":"2020-05-28T18:19:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/noticias\/?p=42459"},"modified":"2020-05-28T15:19:08","modified_gmt":"2020-05-28T18:19:08","slug":"ensenanza-online-del-nivel-inicial-en-epocas-de-coronavirus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/ensenanza-online-del-nivel-inicial-en-epocas-de-coronavirus\/","title":{"rendered":"\u00abNos faltan los besos y abrazos de todos los d\u00edas\u00bb – Virginia Cetolini."},"content":{"rendered":"

\"Jard\u00edn<\/a>En el d\u00eda de los Jardines de Infantes y de las Maestras Jardineras, charlamos con Virginia Cetolini<\/strong>, directora del Jard\u00edn de Infantes 903 \u00abMartha Salotti\u00bb de Sierra de la Ventana. Nos explica por qu\u00e9 se conmemora tal d\u00eda los 28 de mayo de cada a\u00f1o y nos cuenta c\u00f3mo es ense\u00f1arle a los m\u00e1s chiquitos a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda. Al final de la nota, la docente propuso un par de adivinanzas para que los chicos resuelvan al aire.<\/p>\n

Virginia comenz\u00f3 la nota admitiendo que siguen trabajando gracias a toda la ayuda de los padres y madres de sus alumnos. \u00abEn este nivel es un poco m\u00e1s dif\u00edcil trabajar con los chicos de manera virtual. Nosotros mandamos las actividades, y los padres, que son el nexo entre los chicos y nosotras, nos ayudan a trabajar. Pero nos faltan los besos y abrazos de todos los d\u00edas\u00bb.<\/p>\n

Para entrar en tema, la directora del 903 nos cuenta por qu\u00e9 el 28 de mayo se conmemoran a los jardines y a sus maestras. \u00abEl d\u00eda es en honor a Rosario Vera Pe\u00f1aloza, quien fue que una docente que fund\u00f3 el primer jard\u00edn de infantes en Argentina. Ella falleci\u00f3 un 28 de mayo de 1950\u00bb nos explic\u00f3 Virginia. En los jardines, siempre se prepara una celebraci\u00f3n para festejar el d\u00eda en cuesti\u00f3n y se preparan muchas actividades con las familias, pero debido a la pandemia, este a\u00f1o no podr\u00e1 suceder. \u00abPara el cumplea\u00f1os del jard\u00edn, que es el 9 de Junio, ten\u00edamos pensado realizar alg\u00fan festejo ya que cumple 40 a\u00f1os, pero lamentablemente lo vamos a tener que retrasar por la misma raz\u00f3n\u00bb comunic\u00f3 la docente con algo de decepci\u00f3n.<\/p>\n

Virginia nos cuenta c\u00f3mo es la tarea de ense\u00f1ar en \u00e9pocas de Coronavirus y nos explica c\u00f3mo es que trabajan virtualmente en conjunto con los padres de los alumnos para que los chicos puedan resolver las actividades exitosamente. \u00abLo que estamos haciendo ahora es comunicarnos a trav\u00e9s de Whatsapp, mediante un grupo en el que est\u00e1n inclu\u00eddas todas las familias para que puedan interactuar no s\u00f3lo con las maestras, sino tambi\u00e9n entre s\u00ed. Lo que la mayor\u00eda de las docentes est\u00e1 haciendo es grabarse en formato video para enviarlo al grupo de Whatsapp, y luego, los padres nos env\u00edan las respuestas de los chicos por el mismo medio\u00bb. Cabe destacar que todas las disciplinas y \u00e1reas de educaci\u00f3n se trabajan mediante el mismo grupo, trabajan m\u00fasica, educaci\u00f3n f\u00edsica, etc. \u00abTengo que decir que el grupo del jard\u00edn est\u00e1 trabajando al 100%, los padres est\u00e1n s\u00faper involucrados\u00bb agradeci\u00f3 la directora.<\/p>\n

Virginia nos confiesa que una de las cosas que m\u00e1s les preocupa desde el jard\u00edn es que, en algunos casos, los chicos no pueden realizar todas las tareas. \u00abTratamos de adaptarnos y moldearnos a la situaci\u00f3n de cada familia. Al principio, empezamos mandando muchas actividades y nos dimos cuenta, hablando con los padres, que hay familias con muchos hijos y tienen que atender a todos por igual. A partir de ah\u00ed bajamos la cantidad de tareas para que el trabajo por parte de la familia no sea tan pesado\u00bb.<\/p>\n

Con respecto al trabajo inform\u00e1tico, Virginia coment\u00f3 \u00aben este momento la tecnolog\u00eda es una muy buena herramienta, siempre y cuando sea bien usada. De todas formas, no reemplaza las clases presenciales, m\u00e1s en nuestro nivel\u00bb. Adem\u00e1s, nos cont\u00f3 que al regresar al jard\u00edn, cree dif\u00edcil el cumplimiento de los protocolos a tener en cuenta. \u00abEn el jard\u00edn existe la necesidad del contacto, muchos nenes vienen al jard\u00edn corriendo a abrazarnos y darnos besos. En este nivel el juego con el otro es lo principal, darnos la mano, compartir juguetes, etc.\u00bb explic\u00f3.<\/p>\n

Virginia aprovech\u00f3 el espacio de la radio para agradecer a todo el personal del jard\u00edn, \u00aben estos tiempos, se hace muy dif\u00edcil trabajar. Hay que repensar los modos en los que trabajamos y desde el jard\u00edn las docentes le est\u00e1n poniendo todo\u00bb y tambi\u00e9n, por su puesto, a los padres de los alumnos quienes con mucha predisposici\u00f3n hacen posible la continuidad de la formaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n

Al continuar la nota, la directora present\u00f3 algunas adivinanzas para que los peque\u00f1os oyentes de la radio interact\u00faen y las resuelvan.<\/p>\n

Nota completa a continuaci\u00f3n:
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