SUTEBA Tornquist y CTA provincial, invitan a todos los docentes del distrito a la charla Taller sobre Interculturalidad y Pueblos Originarios facilitada por el Docente Fabio Inalef.\u00a0 Esta actividad es de libre participaci\u00f3n y est\u00e1 dirigida a docentes de todos los niveles y estudiantes de profesorado.
\nLa charla taller se llevar\u00e1 a cabo el d\u00eda Lunes 21 Noviembre a las 18\u00b0\u00b0 hs. En el sal\u00f3n de actos de la unidad acad\u00e9mica \u201cErnesto Tornquist\u201d.
\nLos Esperamos
\nComisi\u00f3n Directiva
\nJunta Promotora
\nSuteba Tornquist
\nCTA de los trabajadores<\/p>\n
\u201cEducaci\u00f3n intelectual, una visi\u00f3n desde los pueblos originarios\u00bb SUTEBA Tornquist y CTA provincial, invitan a todos los docentes del distrito a la charla Taller sobre Interculturalidad y Pueblos Originarios facilitada por el Docente Fabio Inalef.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-3765","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"\n
\nLa Interculturalidad no es un objeto de estudio o una problem\u00e1tica, Sino una forma de \u201cpensar, sentir y actuar en la vida\u201d.
\nLa Interculturalidad, es saber que la realidad puede pensarse y sentirse desde distintos puntos de vista para actuar de una determinada manera.
\nEsa \u201cforma de vida\u201d la vamos construyendo desde nuestra Organizaci\u00f3n Ind\u00edgena
\nKALLFU MAPU, donde el aprendizaje tiene que ver con una funci\u00f3n social y no desde un mero aprovechamiento individual del conocimiento.
\nEsto nos va dando nuestra identidad, y es a partir de ella donde podemos avanzar en las relaciones dial\u00f3gicas, que deben estar en un mismo plano de igualdad para que se desarrolle un verdadero di\u00e1logo intercultural en un pa\u00eds pluricultural y plurinacional como lo es la Rep\u00fablica Argentina.
\nTem\u00e1ticas de la Charla taller de capacitaci\u00f3n docente
\n1. Educaci\u00f3n de calidad e interculturalidad, conceptos, m\u00e9todos de educaci\u00f3n intercultural, objetivos, pluriling\u00fcismo, plurinacionalidad \u00bfqu\u00e9 es ser ind\u00edgena hoy?, la correcta denominaci\u00f3n.
\n2. Experiencia pedag\u00f3gica en escuelas interculturales de comunidades ind\u00edgenas (experiencia en escuelas interculturales de comunidades mapuche\u00a0 en el sur de Neuquen, experiencia en escuelas biling\u00fces qom, educaci\u00f3n a j\u00f3venes mocov\u00ed, entre otras). Experiencia en la universidad del
\nComahue (Neuqu\u00e9n), Uba y gremios docentes Suteba. Aten, Unter, Agmer.
\n3. Marco legal nacional: educaci\u00f3n intercultural, derecho a la educaci\u00f3n, autonom\u00eda educativa gesti\u00f3n educativa aut\u00f3noma, objetivos. Conceptualizaci\u00f3n, constituci\u00f3n nacional art. 75 inc. 17. Ley 26.206 educaci\u00f3n biling\u00fce. Ley de medios 26.522. Medios de comunicaci\u00f3n (afsca)
\n4. Marco legal internacional: derecho a la libre determinaci\u00f3n, convenio 169 de la\u00a0 OIT, declaraci\u00f3n de los derechos humanos de los pueblos ind\u00edgenas de N.U. conocimientos generales e informaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n intercultural, interculturalidad en el sistema educativo hoy y ayer, su necesidad.
\n5. Interculturalidad como pol\u00edtica (transformaci\u00f3n del estado y la sociedad), historia Argentina del genocidio ind\u00edgena, discriminaci\u00f3n, eliminaci\u00f3n de prejuicios desde el amor a la biodiversidad desarrollo de la identidad de la persona.
\n6. Educaci\u00f3n en la comunidad, cultura ancestral de pueblos originarios de Argentina, cosmovisi\u00f3n, docentes interculturales ind\u00edgenas, su formaci\u00f3n.
\n7. Agentes educativos en comunidades, di\u00e1logo intercultural
\nEn la educaci\u00f3n formal, sus beneficios, interculturalidad en latinoam\u00e9rica.
\n8. La realidad de los pueblos originarios en abya yala (am\u00e9rica profunda), la realidad de los pueblos originarios de Argentina, conflictos pol\u00edticos y culturales.
\n9. Programa educativo de la organizaci\u00f3n kallf\u00fc mapu, literatura, m\u00fasica. Rescate de la cultura e identidad comunitaria. Lucha por la resistencia
\nFabio Inalef naci\u00f3 y vive en el Puel Mapu ( Territorio Mapuche de Argentina ).Profesor de historia egresado en la UNCO. Werken, vocero de la Organizaci\u00f3n Mapuche Kallf\u00fc Mapu, poeta y escritor biling\u00fce ( castellano – mapuche ), educador intercultural. Destinado a promover diversas actividades de rescate y fortalecimiento del arte y cultura Mapuche en Argentina y el mundo.
\nAutor de las obras:
\nKimafiyi\u00f1 ta\u00f1i folil ( 2000)
\nMeli kaley \u00f1i tripey\u00fcn k\u00fcr\u00fcf ( 2004 )
\nAuki\u00f1 \u00f1i \u00fclkantun ( m\u00fasica y poes\u00eda ) 2009
\nRumel Mvlen ( poemario audio libro ) 2013
\nContacto:
\nMail: colectivokallfumapu@gmail.com<\/a>
\nwww.