En un entorno caracter\u00edstico de la zona rural, sobre la Ruta Provincial 76, kil\u00f3metro 233, la comunidad educativa comparti\u00f3 una jornada especial para reflexionar acerca del significado del 12 de octubre, una fecha que invita a mirar nuestra historia desde nuevas perspectivas, promoviendo el respeto, el reconocimiento y la valoraci\u00f3n de las diferentes culturas.
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El acto cont\u00f3 con la presencia de la concejal Mar\u00eda Romero; la presidenta del Consejo Escolar, se\u00f1ora Alfonsina Sagredo, acompa\u00f1ada por la consejera Agustina Lambichi; la inspectora de Nivel Inicial, Mar\u00eda Bel\u00e9n Hinter; la inspectora de Nivel Primario, profesora Ver\u00f3nica Hansen; la inspectora de Nivel Secundario, profesora Rosana Serier; y el inspector de la modalidad de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, profesor Luis Quintana.<\/p>\n
Tambi\u00e9n estuvieron presentes el director del Centro de Formaci\u00f3n Profesional, Germ\u00e1n Scharff, acompa\u00f1ado por la secretaria Graciela Rivarola, adem\u00e1s de docentes, estudiantes, padres, familiares, colaboradores y vecinos que acompa\u00f1aron a ambas instituciones educativas.<\/p>\n
Uno de los momentos m\u00e1s significativos del acto fue el ingreso de las banderas de ceremonia, portadas con orgullo por los alumnos de las instituciones participantes.<\/p>\n
Por la Escuela Primaria N\u00ba 10 \u201cErnesto Tornquist\u201d, la Bandera Nacional fue portada por el abanderado Juan Carlos N\u00fa\u00f1ez, acompa\u00f1ado por el primer escolta Enzo Rivas y la segunda escolta Roc\u00edo Delgado. Directora Leticia Gonzalez.<\/p>\n
Por el JIRIMM N\u00ba 2, la Bandera Nacional estuvo a cargo del abanderado Bruno Vallejos Sonino, acompa\u00f1ado por la primera escolta Maitena \u00c1balos y el segundo escolta Felipe Calvo Arias. Directora: Mariela Sewald.<\/p>\n
En cuanto a la Bandera de la Provincia de Buenos Aires, por la Escuela Primaria N\u00ba 10 fue portada por el abanderado Lorenzo N\u00fa\u00f1ez Chang, acompa\u00f1ado por la primera escolta Luciana Cremaschi y la segunda escolta Eugenia Cremaschi.<\/p>\n
Por el JIRIMM N\u00ba 2, la bandera bonaerense recay\u00f3 en Filipa Mengui.<\/p>\n
Tambi\u00e9n acompa\u00f1aron la ceremonia las banderas de la Escuela Primaria N\u00ba 7 \u201cBernardino Rivadavia\u201d y de la Escuela Primaria N\u00ba 13 \u201cPaula Albarrac\u00edn de Sarmiento\u201d, sum\u00e1ndose a esta significativa celebraci\u00f3n.<\/p>\n
Durante la ceremonia, la directora de la Escuela Primaria N\u00ba 10, profesora Leticia Gonz\u00e1lez, tuvo a su cargo las palabras alusivas a la fecha.<\/p>\n
En su intervenci\u00f3n ofreci\u00f3 una sentida y valiosa reflexi\u00f3n sobre el significado del D\u00eda del Respeto a la Diversidad Cultural, destacando la importancia de reconocer nuestra historia, valorar las diferentes identidades culturales y comprender que la diversidad constituye una riqueza para toda la sociedad.<\/p>\n
El 12 de octubre representa una oportunidad para reflexionar sobre los acontecimientos hist\u00f3ricos desde una perspectiva de respeto y reconocimiento hacia los pueblos originarios, sus costumbres, tradiciones, lenguas y formas de comprender el mundo.<\/p>\n
En ese marco, la educaci\u00f3n desempe\u00f1a un papel fundamental para transmitir a las nuevas generaciones valores vinculados con la convivencia, la igualdad y el respeto por las diferencias.<\/p>\n
Finalizadas las palabras alusivas, se procedi\u00f3 al retiro de las banderas de ceremonia para dar paso a las actividades art\u00edsticas preparadas especialmente para la ocasi\u00f3n.<\/p>\n
Uno de los momentos m\u00e1s atractivos, emotivos y coloridos de la jornada lleg\u00f3 con la propuesta art\u00edstica inspirada en la leyenda del colibr\u00ed.<\/p>\n
A trav\u00e9s de la literatura y la representaci\u00f3n de esta historia, los ni\u00f1os invitaron a todos los presentes a descubrir otras culturas y diferentes maneras de explicar, sentir e interpretar el mundo que nos rodea.<\/p>\n
La propuesta permiti\u00f3 acercarse a la riqueza de las narraciones tradicionales, que forman parte de la identidad cultural de los pueblos y transmiten ense\u00f1anzas de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n.<\/p>\n
Los peque\u00f1os protagonistas lucieron hermosos vestuarios y caracterizaciones que representaban elementos de la naturaleza, como las nubes, la lluvia, las flores, el sol y, por supuesto, el colibr\u00ed, personaje central de la historia.<\/p>\n
Con una puesta en escena llena de colores, ternura y creatividad, los alumnos brindaron un espect\u00e1culo que despert\u00f3 sonrisas y emociones entre los presentes.<\/p>\n
Cada personaje, cada vestuario y cada intervenci\u00f3n reflejaron el trabajo y la dedicaci\u00f3n de los docentes y de quienes colaboraron en la preparaci\u00f3n de esta propuesta.<\/p>\n
Fue una presentaci\u00f3n que permiti\u00f3 imaginar, conocer y valorar distintas expresiones culturales, enriqueciendo la mirada de grandes y chicos y demostrando c\u00f3mo el arte y la literatura pueden convertirse en herramientas fundamentales para el aprendizaje.<\/p>\n
La actuaci\u00f3n de los ni\u00f1os recibi\u00f3 el c\u00e1lido reconocimiento de las familias y de todos quienes disfrutaron de este hermoso momento.<\/p>\n
Como cierre de las actividades, se desarroll\u00f3 una propuesta participativa especialmente preparada por el profesor del \u00e1rea de Educaci\u00f3n Visual del JIRIMM N\u00ba 2, Franco Cabrera Santos.<\/p>\n
El taller invit\u00f3 a alumnos, familiares y dem\u00e1s asistentes a acercarse y participar de una experiencia de creaci\u00f3n art\u00edstica, en la que pudieron expresarse libremente, compartir ideas y disfrutar de una actividad colectiva.<\/p>\n
La iniciativa permiti\u00f3 dar continuidad al mensaje central de la jornada, promoviendo la creatividad, la participaci\u00f3n y el encuentro a trav\u00e9s del arte.<\/p>\n
De esta manera, los participantes no solamente fueron espectadores de la celebraci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n tuvieron la posibilidad de convertirse en protagonistas de una propuesta que favoreci\u00f3 el intercambio y la expresi\u00f3n personal.<\/p>\n
Luego de las actividades, la comunidad educativa prepar\u00f3 una mesa para compartir una rica merienda entre todos los presentes.<\/p>\n
Fue el momento ideal para conversar, intercambiar experiencias y disfrutar de un encuentro de confraternidad en un ambiente c\u00e1lido y familiar.<\/p>\n
La jornada permiti\u00f3 apreciar una vez m\u00e1s el compromiso de las instituciones educativas rurales, el trabajo de sus docentes y el acompa\u00f1amiento permanente de las familias y colaboradores.<\/p>\n
En un establecimiento rodeado de un hermoso paisaje natural, la Escuela Primaria N\u00ba 10 \u201cErnesto Tornquist\u201d y el JIRIMM N\u00ba 2 ofrecieron una celebraci\u00f3n que combin\u00f3 reflexi\u00f3n, historia, literatura, arte, creatividad y participaci\u00f3n comunitaria.<\/p>\n
Una hermosa jornada que dej\u00f3 como mensaje la importancia de respetar nuestras diferencias, reconocer las distintas culturas y comprender que la diversidad nos enriquece como sociedad.<\/p>\n
El entusiasmo de los ni\u00f1os, la dedicaci\u00f3n de los docentes y el acompa\u00f1amiento de toda la comunidad hicieron de esta conmemoraci\u00f3n un encuentro especialmente significativo, de esos que reflejan el verdadero valor de la escuela como espacio de educaci\u00f3n, integraci\u00f3n y convivencia.<\/p>\n