{"id":121342,"date":"2025-07-04T19:40:13","date_gmt":"2025-07-04T22:40:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/?p=121342"},"modified":"2025-07-04T19:42:35","modified_gmt":"2025-07-04T22:42:35","slug":"la-planificacion-a-escala-nacional-nos-ayuda-mucho-mas-a-tomar-decisiones-a-atender-las-necesidades-que-tiene-el-sistema-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/la-planificacion-a-escala-nacional-nos-ayuda-mucho-mas-a-tomar-decisiones-a-atender-las-necesidades-que-tiene-el-sistema-educativo\/","title":{"rendered":"\u00abLa planificaci\u00f3n a escala Nacional nos ayuda mucho m\u00e1s a tomar decisiones a atender las necesidades que tiene el Sistema Educativo\u00bb"},"content":{"rendered":"

Romina De Luca, investigadora adjunta del CONICET, integrante de Argentinos por la Educaci\u00f3n y Coordinadora del \u00c1rea de Educaci\u00f3n del Centro de Estudios de Ciencias Sociales, pas\u00f3 por FM Reflejos<\/strong> para conversar sobre un estudio realizado que informa un aumento en la cantidad de docentes egresados en un 54 % mientras que el n\u00famero de matricula en educaci\u00f3n inicial, primaria y secundaria s\u00f3lo ha subido un 1%.<\/p>\n

\u00abEste informe del cual yo soy co-autora, est\u00e1 organizado por Argentinos Por la Educaci\u00f3n, una ONG que busca visibilizar problem\u00e1ticas del sistema educativo.<\/a> Este informe toma por objeto de an\u00e1lisis los Institutos de Formaci\u00f3n Docente y esta disparidad de la cantidad de egresados de los ISFD y el crecimiento de la matricula inicial b\u00e1sica secundaria, que de alguna manera, ser\u00eda el circuito demandante\u00bb introduce Romina el estudio realizado. \u00abLo que se plantea este estudio es si esta problem\u00e1tica es cierta\u00bb abre la inc\u00f3gnita la investigadora.<\/p>\n

\u00abEl informe presenta datos extra\u00eddos de la informaci\u00f3n p\u00fablica de los relevamientos anuales de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n. De alguna manera, lo que el informe muestra es que en realidad la matr\u00edcula total de los ISFD se redujo un 5 %, lo que aument\u00f3 es la cantidad de egresados\u00bb comparte la problem\u00e1tica. \u00abLo que surge es que hay una desigualdad en c\u00f3mo se manifiesta este porcentaje a lo largo del pa\u00eds. Estos grandes datos tienen que ver con lo que parece ser una ausencia de planificaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

Romina aclara que estos n\u00fameros ser\u00edan generales, arrojando una alerta por la falta de alumnos ante un exceso de docentes. \u00abCuando vas a la realidad de las localidades de nuestro pa\u00eds, tenes que faltan docentes de grado, de nivel inicial, y en el nivel secundario hay disciplinas donde hist\u00f3ricamente faltan docentes\u00bb conecta el estudio con la realidad del Sistema Educativo. \u00abMe parece que hay otro problema para poner sobre la mesa que tiene que ver con poder cruzar cu\u00e1l ser\u00eda la ecuaci\u00f3n deseable de docentes si uno quisiera resolver los serios problemas del sistema educativo\u00bb propone cambiar la mirada.<\/p>\n

\u00abLo importante que trae el informe e mostrarnos algunos datos generales de la formaci\u00f3n docente y mostrar que esta formaci\u00f3n docentes se despliega de una forma muy desigual a lo largo y ancho del pa\u00eds. Te dir\u00eda que en la educaci\u00f3n la planificaci\u00f3n a nivel central es algo clave, y en ese sentido el informe muestra una gran desarticulaci\u00f3n. Planificar es ofrecer recursos materiales para reubicar a los docentes\u00bb comparte las grandes conclusiones luego del estudio realizado.<\/p>\n

\u00abMe parece que necesitamos dos cosas, algo que el informe pone de relieve, que tiene que ver con sistematizar y difundir la informaci\u00f3n p\u00fablica en materia educativa para poder visibilizar problemas. Por otro lado, a partir de los datos, planificar. Dentro de la planificaci\u00f3n, y esto es opini\u00f3n personal, creo que la planificaci\u00f3n a escala Nacional nos ayuda mucho m\u00e1s a tomar decisiones a atender las necesidades que tiene el Sistema Educativo\u00bb comparte Romina cu\u00e1les son aquellas cuestiones que despertaron en ella ideas luego de la investigaci\u00f3n. Como opini\u00f3n personal tambi\u00e9n suma la problem\u00e1tica de los sueldos docentes y el recorte en educaci\u00f3n a nivel Nacional que obstaculizar\u00eda las propuestas de soluci\u00f3n que tiene Romina para compartir.<\/p>\n

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