{"id":112757,"date":"2025-02-17T14:26:45","date_gmt":"2025-02-17T17:26:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/?p=112757"},"modified":"2025-02-17T14:33:41","modified_gmt":"2025-02-17T17:33:41","slug":"derrumbe-de-la-tasa-de-natalidad-en-el-pais-como-impacta-en-los-jardines-y-cuanto-disminuyo-la-matriculacion-en-los-ultimos-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/derrumbe-de-la-tasa-de-natalidad-en-el-pais-como-impacta-en-los-jardines-y-cuanto-disminuyo-la-matriculacion-en-los-ultimos-anos\/","title":{"rendered":"Derrumbe de la tasa de natalidad en el pa\u00eds: c\u00f3mo impacta en los jardines y cu\u00e1nto disminuy\u00f3 la matriculaci\u00f3n en los \u00faltimos a\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>En menos de 15 a\u00f1os, el n\u00famero de alumnos por curso en los jardines de infantes de los centros de educaci\u00f3n privada cay\u00f3 un 18,2% producto de un fen\u00f3meno que es totalmente ajeno al sistema educativo: la ca\u00edda sostenida de los niveles de natalidad que registra la Argentina.<!--more--><\/p>\n<p>Seg\u00fan un informe elaborado por la Asociaci\u00f3n de Institutos de Ense\u00f1anza Privada Argentina (AIEPA) los datos que sostienen esta afirmaci\u00f3n son elocuentes. La tasa de natalidad pas\u00f3 de 19 nacimientos por cada 1.000 habitantes en el a\u00f1o 2000 a aproximadamente 11 en 2022. En ese contexto, uno de los niveles m\u00e1s afectados es el inicial, en el que ya se observa una ca\u00edda considerable en el n\u00famero de alumnos matriculados. La tendencia se empieza a reflejar tambi\u00e9n en primaria <\/p>\n<p>\u201cLa ca\u00edda sostenida de la tasa de natalidad en Argentina en las \u00faltimas dos d\u00e9cadas ya tiene -y sobre todo tendr\u00e1- un impacto significativo en el sistema educativo. El fen\u00f3meno es transversal a todo el pa\u00eds. Cada vez nacen menos chicos y el sistema escolar enfrenta un fen\u00f3meno de descenso de matr\u00edcula que plantea tanto desaf\u00edos como oportunidades\u201d, asegur\u00f3 el secretario ejecutivo de AIEPA, Mart\u00edn Zurita. <\/p>\n<p>La entidad que agrupa a miles de centros de educaci\u00f3n privada de todo el pa\u00eds (s\u00f3lo en la Provincia de Buenos Aires nuclea a m\u00e1s de 2.300) sostiene que la matr\u00edcula en el nivel inicial sufri\u00f3 un fuerte golpe en la pandemia y a\u00fan no logr\u00f3 recuperarse. <\/p>\n<p>\u201cHoy tenemos un promedio de 18,8 alumnos por secci\u00f3n, mientras que en 2011 esa cifra era de 23. Esta ca\u00edda en la matr\u00edcula en tan pocos a\u00f1os es significativa\u201d, advirti\u00f3. Esto representa una ca\u00edda, en menos de tres lustros, del 18,2%. <\/p>\n<p><a data-flickr-embed=\"true\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/182279889@N02\/54333813636\/in\/dateposted-public\/\" title=\"AIEPA - tasa de nat x 1000 hab\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/54333813636_4aa6f81cee_z.jpg\" width=\"618\" height=\"344\" alt=\"AIEPA - tasa de nat x 1000 hab\"\/><\/a><script async src=\"\/\/embedr.flickr.com\/assets\/client-code.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>La tendencia de disminuci\u00f3n de alumnos en primer grado es similar. El \u00faltimo relevamiento anual muestra que, en comparaci\u00f3n con 2011, en 2023 ingresaron 102.000 alumnos menos a la primaria, lo que representa una disminuci\u00f3n del 12,6% en la matr\u00edcula general. El fen\u00f3meno se refleja principalmente en el sector estatal, cuya ca\u00edda es del 15%. En cambio, en las escuelas privadas, la reducci\u00f3n es del 6%. <\/p>\n<p><a data-flickr-embed=\"true\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/182279889@N02\/54332908992\/in\/dateposted-public\/\" title=\"AIEPA - Matricula 1er grado\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/live.staticflickr.com\/65535\/54332908992_a137497b9b_z.jpg\" width=\"602\" height=\"378\" alt=\"AIEPA - Matricula 1er grado\"\/><\/a><script async src=\"\/\/embedr.flickr.com\/assets\/client-code.js\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>\u201cLa baja en la matr\u00edcula implica una serie de retos para el sistema educativo, pero tambi\u00e9n una oportunidad para mejorar la calidad de la ense\u00f1anza. Con menos alumnos por aula, los docentes podr\u00edan tener m\u00e1s tiempo y recursos para dedicar a cada estudiante. Les permitir\u00eda darles una atenci\u00f3n m\u00e1s personalizada y una educaci\u00f3n adaptada a las necesidades de cada uno\u201d, sostuvo Zurita. <\/p>\n<p>Sin embargo, el fen\u00f3meno tambi\u00e9n presenta desaf\u00edos estructurales. Una de las problem\u00e1ticas m\u00e1s apremiantes es la normativa que exige un n\u00famero m\u00ednimo de alumnos para que las instituciones puedan acceder a los aportes estatales. \u201cNecesitamos revisar la normativa que requiere un n\u00famero determinado de estudiantes para conservar el aporte estatal. Hoy en d\u00eda tenemos menos alumnos, pero igual cantidad de cursos y cargos\u201d, consider\u00f3 el dirigente de los institutos privados. <\/p>\n<p>Esta regulaci\u00f3n, que se dise\u00f1\u00f3 en tiempos de mayor natalidad y mayor demanda de vacantes educativas, no es sostenible en el contexto actual y mucho menos en el que se avecina en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. <\/p>\n<p>La disminuci\u00f3n en la cantidad de estudiantes, acompa\u00f1ada de una estructura educativa que se mantiene pr\u00e1cticamente igual, plantea la necesidad de reevaluar los recursos asignados y el modelo de financiamiento. Zurita destaca que, para algunas instituciones, mantener el mismo nivel de financiamiento con menos alumnos implica una carga econ\u00f3mica dif\u00edcil de sostener. \u201cDeber\u00edamos tambi\u00e9n evaluar el r\u00e9gimen de aranceles, ya que hoy mantenemos una misma estructura, pero atendemos a menos alumnos\u201d, agreg\u00f3. <\/p>\n<p>Tal como muestra un informe reciente del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n, en las 24 jurisdicciones del pa\u00eds, el n\u00famero de nacimiento cay\u00f3 pronunciadamente entre 2014 y 2022. Tierra del Fuego fue la que registr\u00f3 la mayor ca\u00edda con el 49% y le siguen Jujuy y la Ciudad de Buenos Aires con el 44%. Tomando en cuenta el n\u00famero de nacidos, se proyecta que la matr\u00edcula en la educaci\u00f3n primaria caer\u00e1 en un 28% en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. <\/p>\n<p>La disminuci\u00f3n inevitable de la matr\u00edcula presenta una oportunidad para el Estado y las instituciones educativas de repensar el sistema. La posibilidad de tener aulas menos saturadas podr\u00eda contribuir a una ense\u00f1anza m\u00e1s personalizada y a una mejora en los resultados de aprendizaje. A\u00f1o a a\u00f1o, las evaluaciones estandarizadas exponen las dificultades que atraviesa el sistema educativo. <\/p>\n<p>Para aprovechar la oportunidad demogr\u00e1fica, es necesario que las pol\u00edticas educativas se adapten a esta nueva realidad. La reglamentaci\u00f3n actual, que asocia los aportes estatales al n\u00famero de alumnos, podr\u00eda llevar a algunas instituciones a una situaci\u00f3n econ\u00f3mica cr\u00edtica y dificultar su funcionamiento, en especial en las jurisdicciones donde el descenso de la natalidad es m\u00e1s marcado. <\/p>\n<p>Desde AIEPA se pide por una actualizaci\u00f3n en las pol\u00edticas educativas que permita capitalizar la baja de la natalidad para avanzar en la calidad de la ense\u00f1anza, con mayores recursos por alumno. Conscientes de que se atraviesa un momento clave para transformar la educaci\u00f3n, la entidad remarca la necesidad de reformar la normativa para que las escuelas puedan sostener su estructura y seguir mejorando su servicio. <\/p>\n<p>Buenos Aires, 17 de febrero de 2025 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En menos de 15 a\u00f1os, el n\u00famero de alumnos por curso en los jardines de infantes de los centros de educaci\u00f3n privada cay\u00f3 un 18,2% producto de un fen\u00f3meno que es totalmente ajeno al sistema educativo: la ca\u00edda sostenida de los niveles de natalidad que registra la Argentina.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":112758,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[34],"tags":[],"class_list":["post-112757","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion"],"yoast_head":"<!-- This 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