El examen ser\u00e1 \u201cdigital, an\u00f3nimo y presencial\u201d y \u201cun requisito obligatorio para poder trabajar en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional\u201d, inform\u00f3 el Ministerio de Desregulaci\u00f3n y Transformaci\u00f3n del Estado, a cargo de Federico Sturzenegger. Los detalles y ejemplos de preguntas.<\/p>\n
El Gobierno implementar\u00e1\u00a0desde el 1\u00b0 de diciembre<\/strong>\u00a0los ex\u00e1menes de idoneidad para 40 mil\u00a0empleados p\u00fablicos, cuyos contratos finalizan el \u00faltimo d\u00eda del a\u00f1o, y se conocieron detalles de la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n El Ministerio de Desregulaci\u00f3n y Transformaci\u00f3n del Estado, a cargo de Federico Sturzenegger, pondr\u00e1 as\u00ed en marcha el\u00a0Sistema de Evaluaci\u00f3n P\u00fablica (SEP)<\/a>, destinado a evaluar a los trabajadores sobre sus conocimientos en\u00a0comprensi\u00f3n lectora, razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico y administraci\u00f3n p\u00fablica<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n El examen ser\u00e1 \u201cdigital, an\u00f3nimo y presencial<\/strong>\u201d y \u201cun requisito obligatorio para poder trabajar en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional\u201d, inform\u00f3 esa cartera.<\/p>\n \u201cEl Sistema contar\u00e1 con una\u00a0evaluaci\u00f3n general de conocimientos y competencias\u00a0<\/strong>orientado a los empleados contratados de la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional con el objetivo de fortalecer el\u00a0Empleo P\u00fablico, se detall\u00f3.<\/p>\n El mismo con\u00a0preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple<\/strong>\u00a0y tendr\u00e1\u00a0una duraci\u00f3n de una hora<\/strong>. Cada empleado dispondr\u00e1 de\u00a0tres oportunidades de rendirla<\/strong>\u00a0para aprobarla. El sistema generar\u00e1 para cada trabajador un usuario y una contrase\u00f1a personalizados que servir\u00e1n como modo de garantizar transparencia y evitar subjetividades.<\/p>\n Los ejercicios de comprensi\u00f3n lectora est\u00e1n dise\u00f1ados para trabajadores de las tres \u00e1reas involucradas. Los de razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico incluyen c\u00e1lculos sobre probabilidades, an\u00e1lisis de gr\u00e1ficos y c\u00e1lculos b\u00e1sicos. Los de conocimientos en administraci\u00f3n p\u00fablica abarcar\u00e1n temas como los derechos c\u00edvicos y normativas aplicables a la funci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n En la web figuran una gu\u00eda orientativa con 20 preguntas similares a las que estar\u00e1n incluidas en cada uno de los tres rubros.<\/p>\n Uno de los ejemplos de pregunta es: \u201cRazonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico. Pregunta: En una sala de cine hay un total de 350 clientes. Si la probabilidad de estar en el teatro A es 0,48, y en\u00a0el teatro B es 0,24, \u00bfcu\u00e1ntos clientes est\u00e1n en el teatro C?. Opciones: 1. 28\/2. 40\/3. 84\/4. 98 (Respuesta correcta)\u201d.<\/p>\n Otro ejemplo: \u201cComprensi\u00f3n lectora. Enunciado: Me costaba mucho esfuerzo no repetirme, sufr\u00eda con cada entrega. Cuando uno tapa el \u00faltimo cuadrito de una historieta y ya sabe cu\u00e1l va a ser el final, es porque sabe que la cosa no va. De acuerdo al contenido del texto, marcar la opci\u00f3n correcta. 1. \u201dLa cosa no va\u201c porque la historieta pas\u00f3 de moda. 2. \u201dla cosa no va\u201c, por enfermedad del historietista. 3. \u201dLa cosa no va\u201c, por el riesgo de repetir las ideas\u201d.<\/p>\n El Sistema de Evaluaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) se encuentra establecido en los principios enunciados por intermedio del\u00a0Decreto N\u00b0 1421\/02<\/a>, reglamentario de la Ley N\u00b0 25.164 Marco de Regulaci\u00f3n de Empleo P\u00fablico Nacional, y sus modificatorios. En este marco, se incorpora la aprobaci\u00f3n de esta Evaluaci\u00f3n General de Conocimientos y Competencias, como un requisito obligatorio para poder trabajar en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional.<\/p>\n \u00bfDe qu\u00e9 se trata el SEP?<\/strong><\/p>\n El Sistema de Evaluaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) se encuentra establecido en los principios enunciados por intermedio del\u00a0Decreto N\u00b0 1421\/02<\/a>, reglamentario de la\u00a0Ley N\u00b0 25.164<\/a>\u00a0Marco de Regulaci\u00f3n de Empleo P\u00fablico Nacional, y sus modificatorios. En este marco, se incorpora la aprobaci\u00f3n de esta Evaluaci\u00f3n General de Conocimientos y Competencias, como un requisito para poder trabajar en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional. Se constituye como un hito hist\u00f3rico en la calidad del empleo en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional<\/p>\n \u00bfCu\u00e1ndo se podr\u00e1 comenzar a rendir la evaluaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n El proceso de Evaluaci\u00f3n se iniciar\u00e1 en el mes de diciembre de 2024, y comenzar\u00e1 en la primera fase para Jurisdicciones y Entidades que tengan su asiento habitual de trabajo en el \u00c1rea Metropolitana de Buenos Aires (AMBA).<\/p>\n \u00bfCu\u00e1les son los tipos de evaluaciones que existen?<\/strong><\/p>\n El examen cuenta con TRES (3) tipos de evaluaciones orientadas a: Servicios Generales, Administrativos y Profesionales. Deber\u00e1s elegir una de las opciones al momento de solicitar el turno.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 conocimientos se evaluar\u00e1n?<\/strong><\/p>\n Se evaluar\u00e1n conocimientos y competencias generales sobre TRES (3) ejes tem\u00e1ticos: Comprensi\u00f3n Lectora, Razonamiento L\u00f3gico-Matem\u00e1tico y Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional. El eje tem\u00e1tico de Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional, ser\u00e1 de aplicaci\u00f3n \u00fanicamente para el tipo de Evaluaci\u00f3n orientada a Profesionales. Dentro de la p\u00e1gina, encontrar\u00e1s preguntas sobre cada eje, que te permitir\u00e1n tener una primera aproximaci\u00f3n al tipo de preguntas de la evaluaci\u00f3n. Te recordamos que las mismas, son orientativas y no necesariamente comprenden todas las preguntas a ser evaluadas.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo me entero si est\u00e1 confirmado mi turno?<\/strong><\/p>\n Una vez solicitado el turno, por medio de la plataforma SEP.gob.ar, recibir\u00e1s el mail de confirmaci\u00f3n con indicaciones y recomendaciones para asistir en la fecha y horario confirmados. Asimismo, recibir\u00e1s la informaci\u00f3n de usuario y contrase\u00f1a, para acceder a la evaluaci\u00f3n, que s\u00f3lo ser\u00e1 de tu conocimiento. Record\u00e1 tener esta informaci\u00f3n el d\u00eda que te presentes a rendir el examen.<\/p>\n El DNI se solicitar\u00e1 \u00fanicamente para verificar tu identidad y registrar asistencia. La persona evaluada solo ser\u00e1 identificada luego de su calificaci\u00f3n.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1ntos intentos tengo para rendir el examen?<\/strong><\/p>\n En total contar\u00e1s con TRES (3) intentos para aprobar el examen.<\/p>\n \u00bfPierdo UNO (1) de los TRES (3) intentos si por alguna raz\u00f3n no asisto al turno?<\/strong><\/p>\n Dentro de las SETENTA Y DOS (72) horas previas al d\u00eda y horario asignado, podr\u00e1s cancelar el turno solicitado, si tuvieras un inconveniente para asistir. Esto no implicar\u00e1 la p\u00e9rdida de uno de los intentos para rendir el examen. De la misma manera, tampoco ser\u00e1 contabilizado como uno de los intentos, si por alguna raz\u00f3n perdieras el turno asignado o no pudieras concurrir.<\/p>\n \u00bfCon qu\u00e9 herramientas\/materiales debo asistir a rendir el examen?<\/strong><\/p>\n Deber\u00e1s concurrir obligatoriamente con el Documento Nacional de Identidad (D.N.I) vigente. Asimismo, te informamos que podr\u00e1s concurrir con lapicera\/l\u00e1piz y\/o calculadora, dado que estos materiales podr\u00e1n ser utilizados en el momento del examen, aunque los mismos no resulten obligatorios. Sin embargo, te informamos, que no estar\u00e1 habilitado el uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil durante el examen.<\/p>\n El examen se compone de\u00a0tres tipos de evaluaciones<\/strong>, dirigidas a:<\/p>\n 1. Servicios Generales<\/p>\n 2. Administrativos<\/p>\n 3. Profesionales<\/p>\n Ejes tem\u00e1ticos evaluados<\/strong>:<\/p>\n – Comprensi\u00f3n Lectora<\/p>\n – Razonamiento L\u00f3gico-Matem\u00e1tico<\/p>\n – Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional<\/p>\n Detalles de las evaluaciones<\/strong>:<\/p>\n – Administraci\u00f3n y Servicios Generales ser\u00e1n evaluados \u00fanicamente en Comprensi\u00f3n Lectora y Razonamiento L\u00f3gico-Matem\u00e1tico.<\/p>\n – Profesionales ser\u00e1n evaluados en los tres ejes tem\u00e1ticos.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Me costaba mucho esfuerzo no repetirme, sufr\u00eda con cada entrega. Cuando uno tapa el \u00faltimo cuadrito de una historieta y ya sabe cu\u00e1l va a ser el final es porque la cosa no va.<\/p>\n De acuerdo al contenido del texto, marcar la opci\u00f3n correcta<\/p>\n A. \u201cla cosa no va\u201d porque la historieta pas\u00f3 de moda<\/p>\n B. \u201cla cosa no va\u201d por enfermedad del historietista<\/p>\n C. \u201cla cosa no va\u201d por el riesgo de repetir las ideas<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El zumbido en el circuito el\u00e9ctrico o en el panel, es generado por un circuito de conmutaci\u00f3n de alta velocidad, que suministra una gran cantidad de corriente para que un producto pueda funcionar. Esto no afecta el rendimiento ni la fiabilidad del producto.<\/p>\n Analice el contenido del texto y marque la respuesta correcta<\/p>\n A. El zumbido en el circuito el\u00e9ctrico se debe al mal funcionamiento del aparato.<\/p>\n B. El zumbido en el circuito el\u00e9ctrico es una alerta de cortocircuito.<\/p>\n C. El zumbido en el circuito el\u00e9ctrico no da\u00f1a el producto.<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El zumbido en el circuito el\u00e9ctrico o en el panel, es generado por un circuito de conmutaci\u00f3n de alta velocidad, que suministra una gran cantidad de corriente para que un producto pueda funcionar. Este _____ no afecta el rendimiento ni la fiabilidad del producto.<\/p>\n Marcar la palabra que falta para completar el texto presentado<\/p>\n A. estruendo<\/p>\n B. ruido<\/p>\n C. estallido<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>En caso de evacuaci\u00f3n del edificio: no obstruir los pasillos, escaleras, puertas o salidas de emergencia; utilizar las escaleras tom\u00e1ndose del pasamanos. En caso de incendios, usar las salidas de emergencia, nunca ascensores o montacargas<\/p>\n Analice el contenido del texto y marque la respuesta correcta<\/p>\n A. T\u00f3mese del pasamanos en las escaleras<\/p>\n B. Evite circular por los pasillos.<\/p>\n C. Salga velozmente por los montacargas disponibles<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Si en tu trabajo ten\u00e9s que aplicar la t\u00e9cnica de recuperaci\u00f3n cardiopulmonar (RCP ) a una persona, record\u00e1 arrodillarte al costado de su t\u00f3rax y colocar el tal\u00f3n de una de tus manos sobre el centro del t\u00f3rax. Pon\u00e9 tu otra mano encima de la anterior. S\u00f3lo el tal\u00f3n de la mano inferior apoya sobre el estern\u00f3n.<\/p>\n De acuerdo al contenido del texto marcar la respuesta correcta:<\/p>\n A. La RCP se practica con ambas manos<\/p>\n B. La RCP requiere apoyar el tal\u00f3n del pie sobre el estern\u00f3n.<\/p>\n C. La RCP requiere oprimir el abdomen de la persona<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Las \u00e1reas de mantenimiento se ocupan del cuidado del patrimonio f\u00edsico de la organizaci\u00f3n. Ellas desarrollan tareas de _____ de muebles; inmuebles; espacios comunes e instalaciones, sobre la base de los diagn\u00f3sticos y evaluaciones que se realicen sobre las obras y reparaciones necesarias en el organismo<\/p>\n Marcar la palabra que falta en el texto presentado:<\/p>\n A. adquisici\u00f3n<\/p>\n B. entrega<\/p>\n C. reparaci\u00f3n<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Esta receta es ideal cuando ten\u00e9s muchos comensales y no sab\u00e9s que cocinar. Para darle un sabor diferente pod\u00e9s reemplazar o agregar otras verduras como batata, zapallitos verdes, calabaza\u2026. Si te gusta m\u00e1s cremosa pod\u00e9s agregarle crema de leche para potenciar tu pollo al disco.<\/p>\n De acuerdo al contenido del texto, marcar la respuesta incorrecta.<\/p>\n A. Se trata de una comida vegetariana<\/p>\n B. Se trata de una cocci\u00f3n con disco.<\/p>\n C. Se trata de una forma de cocinar pollo.<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Toda persona a partir de los 5 a\u00f1os debe acreditar 2 dosis de vacuna doble o triple viral, con componente contra sarampi\u00f3n y rub\u00e9ola aplicadas despu\u00e9s del a\u00f1o de vida. Se exime a las personas nacidas antes del a\u00f1o 1965 puesto que ya han estado expuestas a ambos virus.<\/p>\n De acuerdo al contenido del texto marcar la respuesta incorrecta<\/p>\n A. Si usted cumpli\u00f3 21 a\u00f1os necesita estar vacunado contra sarampi\u00f3n y rubeola.<\/p>\n B. Si usted naci\u00f3 en 1969 no necesita estar vacunado con la vacuna doble o triple viral<\/p>\n C. Si usted naci\u00f3 en 1991 necesita estar vacunado con la vacuna doble o triple viral<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Las personas que manipulan alimentos deben cocinarlos a temperaturas seguras (al menos 75 \u00b0C para productos c\u00e1rnicos) para eliminar pat\u00f3genos. En el caso de recalentar alimentos, asegurarse un calor no menor a 74 \u00b0C.<\/p>\n De acuerdo al contenido del texto, marcar la respuesta correcta<\/p>\n A. recalentar churrascos a 70 grados de temperatura es una cocci\u00f3n segura<\/p>\n B. es segura la cocci\u00f3n de churrascos a 74 grados de temperatura<\/p>\n C. es una cocci\u00f3n segura recalentar una tortilla a 74 grados de temperatura<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Hay quienes creen que el color rosado de la Casa de Gobierno se debe al deseo de Sarmiento de representar la uni\u00f3n de las facciones enfrentadas en las guerras civiles del siglo XIX, con la mezcla de los colores blanco y rojo que eran propios del uniforme de los bandos enfrentados, unitarios y federales; pero en verdad los unitarios vest\u00edan de celeste y, adem\u00e1s, el color rosa era entonces muy utilizado por el efecto impermeabilizante y fijador que aportaba la sangre de vaca al mezclarla con pintura a la cal.<\/p>\n De acuerdo al contenido del texto, marcar la respuesta correcta<\/p>\n A. El Presidente Sarmiento eligi\u00f3 el color rosado por lo que representaba.<\/p>\n B. La Casa de Gobierno se pint\u00f3 en rosa porque era com\u00fan utilizar esa pintura.<\/p>\n C. En las guerras civiles del siglo XX se enfrentaban unitarios y federales.<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El personal de seguridad se encarga de pedir las credenciales a toda persona que quiera ingresar al edificio para alguna reparaci\u00f3n o revisi\u00f3n t\u00e9cnica, que adem\u00e1s deben ser autorizadas por el \u00e1rea responsable del tema. Es tambi\u00e9n indispensable que el personal de seguridad tenga acceso a un recorrido por pasillos y salas de uso com\u00fan.<\/p>\n De acuerdo al texto marcar la respuesta correcta<\/p>\n A. El personal de seguridad controla el ingreso y los lugares comunes del edificio.<\/p>\n B. El personal de seguridad exime de control a t\u00e9cnicos de la empresa telef\u00f3nica.<\/p>\n C. El personal de seguridad se limita al control de ingresos al edificio.<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>_____ respeto no se va a ninguna parte. Para poder respetar a las personas hay que entender que todos somos diferentes, lo que no significa que alguien sea superior o inferior a nosotros. Por ello, es clave dirigirse a los dem\u00e1s con consideraci\u00f3n y amabilidad.<\/p>\n Marcar la respuesta que completa el texto<\/p>\n A. Con<\/p>\n B. Poco<\/p>\n C. Sin<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>La _____ entre los miembros de un equipo de trabajo es fundamental. Es importante cuidar el lenguaje verbal y corporal (no verbal) para transmitir correctamente lo que quieres decir en cada momento y situaci\u00f3n determinada. Gracias a ello, sabr\u00e1s transmitir mensajes de una manera clara y coherente para generar una imagen de respeto y confianza.<\/p>\n Marcar la respuesta que completa el texto<\/p>\n A. comunicaci\u00f3n<\/p>\n B. compa\u00f1\u00eda<\/p>\n C. simpat\u00eda<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El clima de respeto hace m\u00e1s f\u00e1cil organizar el trabajo. Para poder respetar a las personas hay que entender que todos somos diferentes, lo que no significa que alguien sea superior o inferior a nosotros. Por ello, es clave dirigirse a los dem\u00e1s con consideraci\u00f3n y amabilidad.<\/p>\n De acuerdo al texto marcar la respuesta correcta<\/p>\n A. El clima de respeto influye en nuestro trabajo.<\/p>\n B. Es clave ser amables con quienes son personas iguales a nosotros.<\/p>\n C. Todas las personas somos iguales<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Hay quienes creen que el color rosado de la Casa de Gobierno se debe al deseo de Sarmiento de representar la uni\u00f3n de las facciones enfrentadas en las guerras civiles del siglo XIX, con la mezcla del blanco de los unitarios y del _____ de los federales, pero en verdad los unitarios vest\u00edan de celeste y, adem\u00e1s, el color rosa era entonces muy utilizado por el efecto impermeabilizante y fijador que aportaba la sangre bovina al mezclarla con pintura a la cal.<\/p>\n Marcar la palabra que falta en el texto presentado<\/p>\n A. plateado<\/p>\n B. azul<\/p>\n C. rojo<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n Preguntas modelo para el personal administrativo y profesional<\/strong><\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>No puedo ense\u00f1arte violencia, ya que no creo en ella. Solo puedo ense\u00f1arte a no inclinarte ante ella. (Mahatma Gandhi) \u00bfCu\u00e1l de las siguientes afirmaciones sobre esta frase resulta falsa?<\/p>\n A. Gandhi ense\u00f1aba a resistir sin recurrir a la violencia<\/p>\n B. Gandhi bogaba por la no violencia<\/p>\n C. Gandhi consideraba la violencia necesaria en casos extremos<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El beneficio otorgado por la DADSE, Direcci\u00f3n de Asistencia Directa por Situaciones Especiales, consiste en la entrega de medicamentos y\/o elementos de tecnolog\u00eda sanitaria a todas aquellas personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad que presenten un problema agudo o grave de salud en el que corre riesgo cierto su vida y que no cuenten con obra social, medicina prepaga, Incluir Salud, PAMI o cualquier otro tipo de cobertura o programa de salud, que no puedan satisfacer su necesidad por medio de los ministerios provinciales y\/o secretar\u00edas de salud municipales.<\/p>\n Marque la \u00fanica opci\u00f3n que resulta falsa:<\/p>\n A. La DADSE proporciona medicamentos y elementos de tecnolog\u00eda sanitaria a personas en situaci\u00f3n de vulnerabilidad.<\/p>\n B. El beneficio de la DADSE est\u00e1 destinado a personas que tengan problemas de salud grave sin ning\u00fan tipo de cobertura de salud.<\/p>\n C. La DADSE ayuda a quienes enfrentan problemas de salud leves y no tienen acceso a otras formas de asistencia m\u00e9dica.<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>La vacunaci\u00f3n durante el embarazo protege a la persona embarazada, ya que se producen cambios en el organismo que pueden aumentar la susceptibilidad y la gravedad de algunas enfermedades, como, por ejemplo, la gripe o COVID-19. Tambi\u00e9n protege al futuro reci\u00e9n nacido, gracias al paso por la placenta de los anticuerpos maternos, que lo protegen de enfermedades que pueden ser muy graves en los primeros meses de la vida, como, por ejemplo, la tos convulsa o la bronquiolitis.<\/p>\n De acuerdo al texto, marque la opci\u00f3n correcta:<\/p>\n A. La vacunaci\u00f3n durante el embarazo aumenta la susceptibilidad a enfermedades.<\/p>\n B. La vacunaci\u00f3n durante el embarazo protege de enfermedades que pueden ser m\u00e1s graves debido a cambios en el organismo.<\/p>\n C. La vacunaci\u00f3n durante el embarazo desarrolla inmunidad permanente contra las posibles enfermedades del reci\u00e9n nacido.<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>A partir del 1ro de julio de 2024 entra en vigencia la nueva reglamentaci\u00f3n de la Ley Nacional de Receta Electr\u00f3nica. A trav\u00e9s del Decreto 345\/2024, la normativa establece la necesidad de cambiar la modalidad de las prescripciones, hoy indicadas en papel, a recetarios de plataformas digitales.<\/p>\n De acuerdo al texto, marque la opci\u00f3n correcta:<\/p>\n A. La normativa del Decreto 345\/2024 establece que las recetas deber\u00e1n ser impresas con firma digital.<\/p>\n B. La normativa del Decreto 345\/2024 establece que pasar\u00e1 al uso de recetarios en plataformas digitales en lugar de prescripciones en papel.<\/p>\n C. La normativa del Decreto 345\/2024 establece que se aplazar\u00e1n los cambios en la forma de prescripci\u00f3n actual.<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El golpe de calor es un trastorno ocasionado por el aumento de la temperatura del cuerpo como consecuencia de la exposici\u00f3n prolongada a altas temperaturas y humedad o el esfuerzo f\u00edsico intenso en altas temperaturas. El golpe de calor es una forma grave de lesi\u00f3n por calor y la temperatura del cuerpo alcanza los 40\u00b0 C o m\u00e1s.<\/p>\n De acuerdo al texto, marque la \u00fanica opci\u00f3n falsa:<\/p>\n A. El golpe de calor es un trastorno leve por exposici\u00f3n al calor durante mucho tiempo.<\/p>\n B. El golpe de calor implica una exposici\u00f3n sostenida en el tiempo a altas temperaturas.<\/p>\n C. El golpe de calor tiene como s\u00edntoma principal el aumento de la temperatura corporal<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El Parque Nacional Los Glaciares se encuentra emplazado en las ecorregiones de la Estepa Patag\u00f3nica y los Bosques Patag\u00f3nicos. Su nombre evoca la magnitud de los numerosos glaciares que contornean el paisaje de la cordillera austral. En sus lentos movimientos estos gigantes r\u00edos _____ forman constantemente siluetas caprichosas que avanzan y retroceden. Incluso, algunas de ellas recuerdan a puentes, diques y cavernas.<\/p>\n Marque la palabra faltante:<\/p>\n A. congelados<\/p>\n B. oscilantes<\/p>\n C. tumultuosos<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>La salud de los trabajadores constituye uno de los polos de la riqueza de un pa\u00eds. Siendo un elemento de alta interdependencia con aquellos factores que determinan el grado de desarrollo de una naci\u00f3n, sus fluctuaciones a lo largo del tiempo son un _____ de este desarrollo. Marque la palabra faltante:<\/p>\n A. resultado<\/p>\n B. rol<\/p>\n C. indicador<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Escritorio \u00danico (EU): Interfaz que permite navegar por todos los m\u00f3dulos que integran el sistema GDE, por ello, se lo considera la cara visible del GDE. Desde el EU se configura el acceso al Sistema de Gesti\u00f3n Documental Electr\u00f3nica (GDE). Muestra un resumen de todas las tareas pendientes que el agente tiene en cada m\u00f3dulo y las organiza seg\u00fan un rango de antig\u00fcedad en d\u00edas. Entre otras funcionalidades, permite visualizar las tareas en desarrollo y pendientes propias y de los supervisados. De acuerdo a este fragmento, marque la respuesta correcta:<\/p>\n A. El EU permite gestionar \u00fanicamente el acceso al m\u00f3dulo de Gesti\u00f3n de Tareas Pendientes.<\/p>\n B. El EU ofrece una interfaz que permite navegar por todos los m\u00f3dulos del sistema y muestra un resumen de tareas pendientes.<\/p>\n C. El EU funciona como una herramienta independiente que no se integra con el resto del sistema GDE.<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Legajo \u00danico Electr\u00f3nico (LUE): \u00danico medio de creaci\u00f3n, registro, guarda y archivo de la totalidad de la documentaci\u00f3n y datos correspondientes a las personas que prestan servicios en virtud de cualquier modalidad en el \u00e1mbito establecido en el art\u00edculo 8 de la Ley N\u00b0 24.156 de ADMINISTRACI\u00d3N FINANCIERA Y DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DEL SECTOR P\u00daBLICO NACIONAL y sus modificatorias. \u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n principal del Legajo \u00danico Electr\u00f3nico?<\/p>\n A. Proveer servicios de salud a los empleados<\/p>\n B. Crear, registrar, guardar y archivar documentaci\u00f3n de personas que prestan servicios<\/p>\n C. Supervisar el cumplimiento de leyes laborales<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Gestor de Asistencias y Transferencias (GAT): \u00danico medio de registro, tramitaci\u00f3n y pago de todas las prestaciones, beneficios, subsidios, exenciones, y toda otra transferencia y asistencia que las entidades y jurisdicciones contempladas en el art\u00edculo 8 de la Ley de Administraci\u00f3n Financiera N\u00b0 24.156 y sus modificatorias otorguen a personas humanas o personas jur\u00eddicas p\u00fablicas o privadas, independientemente de su fuente de financiamiento. \u00bfCu\u00e1l es la funci\u00f3n principal del GAT?<\/p>\n A. Supervisar el cumplimiento de la ley de administraci\u00f3n financiera.<\/p>\n B. Registrar, tramitar y pagar prestaciones, beneficios y subsidios.<\/p>\n C. Controlar la calidad de servicios p\u00fablicos.<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Registro Propiedad Inmueble (RPI): \u00danico medio electr\u00f3nico de tramitaci\u00f3n y registraci\u00f3n de documentaci\u00f3n en el REGISTRO DE LA PROPIEDAD INMUEBLE DE LA CAPITAL FEDERAL del MINISTERIO DE JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS, en el marco de lo dispuesto por la Ley N\u00b0 17.801 y por el Decreto N\u00b0 466 del 5 de Mayo de 1999 y sus modificatorios. De acuerdo al texto, marque la \u00fanica respuesta que resulta falsa:<\/p>\n A. El RPI solo opera para propiedades en la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n B. El RPI fue establecido en 1999.<\/p>\n C. El RPI permite la gesti\u00f3n de documentaci\u00f3n relacionada con la compraventa de bienes muebles en la Capital Federal.<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Porta Firma (PF): Administra la firma de los documentos electr\u00f3nicos. A su vez, brinda la posibilidad de firmar varios documentos electr\u00f3nicos al mismo tiempo y filtrar por lotes los documentos digitales a firmar.<\/p>\n De acuerdo al texto, marque la \u00fanica respuesta que resulta falsa:<\/p>\n A. El Porta Firma permite la firma simult\u00e1nea de documentos.<\/p>\n B. El Porta Firma facilita el filtrado por lotes.<\/p>\n C. El Porta Firma admite la firma de documentos en papel.<\/p>\n Respuesta: C<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Tr\u00e1mites a Distancia (TAD): Plataforma que facilita la interacci\u00f3n entre los ciudadanos y la administraci\u00f3n mediante la recepci\u00f3n y env\u00edo _____ de presentaciones, solicitudes, escritos, notificaciones y comunicaciones, entre otros.<\/p>\n Marque la palabra faltante:<\/p>\n A. electr\u00f3nico<\/p>\n B. f\u00edsico<\/p>\n C. r\u00e1pido<\/p>\n Respuesta: A<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El art\u00edculo 112 del Convenio Colectivo de Trabajo General para la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional, aprobado por el Decreto N\u00ba 214\/2006, establece las directrices para los derechos y condiciones de trabajo de los empleados de la administraci\u00f3n p\u00fablica en Argentina. Este art\u00edculo, junto a otros del mismo convenio, orienta temas como la estabilidad laboral, las pol\u00edticas de igualdad de oportunidades y trato, y las condiciones para la organizaci\u00f3n y representaci\u00f3n sindical en el \u00e1mbito p\u00fablico. \u00bfQu\u00e9 regula el art\u00edculo 112 del Convenio Colectivo de Trabajo General para la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional?<\/p>\n A. La contrataci\u00f3n temporal en la administraci\u00f3n p\u00fablica<\/p>\n B. Los derechos y condiciones de trabajo de los empleados p\u00fablicos<\/p>\n C. La gesti\u00f3n de recursos financieros en la administraci\u00f3n p\u00fablica<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>La ley 25188 de \u00c9tica en el ejercicio de la Funci\u00f3n P\u00fablica establece un conjunto de deberes, prohibiciones e incompatibilidades aplicables, sin excepci\u00f3n, a todas las personas que se desempe\u00f1en en la funci\u00f3n p\u00fablica en todos sus niveles y jerarqu\u00edas, en forma permanente o transitoria, por elecci\u00f3n popular, designaci\u00f3n directa, por concurso o por cualquier otro medio legal, extendi\u00e9ndose su aplicaci\u00f3n a todos los magistrados, funcionarios y empleados del Estado. De acuerdo al texto, marque la \u00fanica respuesta falsa:<\/p>\n A. La ley de \u00c9tica busca promover la transparencia y la integridad en el ejercicio de la funci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n B. La ley de \u00c9tica aplica para todo el empleo formal en el pa\u00eds.<\/p>\n C. La ley de \u00c9tica establece un marco de deberes y prohibiciones que regule el comportamiento de los funcionarios p\u00fablicos.<\/p>\n Respuesta: B<\/p>\n Preguntas modelo<\/strong><\/p>\n \u00bfQu\u00e9 forma de gobierno adopta la Naci\u00f3n Argentina?<\/strong><\/p>\n A. Representativa, Republicana y Federal<\/p>\n B. Democr\u00e1tica, Popular y Federal<\/p>\n C. Democr\u00e1tica, Republicana y Federal<\/p>\n D. Democr\u00e1tica, Representativa y Republicana<\/p>\n Respuesta: A (Constituci\u00f3n Nacional art.1)<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l es el mecanismo para reformar la Constituci\u00f3n Nacional?<\/strong><\/p>\n A. A trav\u00e9s de un decreto del presidente<\/p>\n B. Por decisi\u00f3n del Poder Judicial<\/p>\n C. Mediante la convocatoria a una Convenci\u00f3n Constituyente<\/p>\n D. Por una consulta popular sin intervenci\u00f3n del Congreso<\/p>\n Respuesta: C (Constituci\u00f3n Nacional art. 30)<\/p>\n \u00bfCu\u00e1ntos a\u00f1os dura el mandato de los senadores?<\/strong><\/p>\n A. 4 a\u00f1os<\/p>\n B. 6 a\u00f1os<\/p>\n C. 8 a\u00f1os<\/p>\n D. 2 a\u00f1os<\/p>\n Respuesta: B (Constituci\u00f3n Nacional art. 56)<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo puede vetar el Poder Ejecutivo una ley?<\/strong><\/p>\n A. No puede vetar<\/p>\n B. S\u00f3lo puede vetar la ley en su totalidad<\/p>\n C. S\u00f3lo puede vetar algunos art\u00edculos de las leyes<\/p>\n D. Puede vetar total y parcialmente las leyes<\/p>\n Respuesta: D (Constituci\u00f3n Nacional art. 83)<\/p>\n \u00bfEn qu\u00e9 circunstancias pueden las personas solicitar un h\u00e1beas corpus?<\/strong><\/p>\n A. Cuando se viola su derecho a la privacidad<\/p>\n B. Cuando desean impugnar una ley que consideran injusta<\/p>\n C. Cuando se afecta su libertad f\u00edsica o son maltratadas mientras est\u00e1n detenidas<\/p>\n D. Cuando buscan obtener una revisi\u00f3n r\u00e1pida de cualquier sentencia judicial<\/p>\n Respuesta: C (Constituci\u00f3n Nacional art. 43)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 constituye un distrito electoral en Argentina seg\u00fan el C\u00f3digo Electoral Nacional?<\/strong><\/p>\n A. Cada departamento y comuna del pa\u00eds<\/p>\n B. La Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires y cada provincia<\/p>\n C. Las subdivisiones de los municipios<\/p>\n D. Las agrupaciones de electores seg\u00fan su domicilio<\/p>\n Respuesta: B (C\u00f3digo Electoral art. 39)<\/p>\n Seg\u00fan el C\u00f3digo Electoral Nacional, \u00bfqui\u00e9n tiene la responsabilidad de designar a los fiscales en el proceso electoral?<\/strong><\/p>\n A. El presidente de la Naci\u00f3n<\/p>\n B. Los partidos pol\u00edticos<\/p>\n C. La C\u00e1mara Nacional Electoral<\/p>\n D. Los votantes en cada distrito<\/p>\n Respuesta: B (C\u00f3digo Electora art. 56)<\/p>\n \u00bfCu\u00e1ndo se considera positivo el silencio de la administraci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n A. Cuando la administraci\u00f3n emite una resoluci\u00f3n expresa en el plazo previsto<\/p>\n B. Cuando una norma exige una autorizaci\u00f3n administrativa para que los particulares puedan realizar una conducta y el plazo vence sin resoluci\u00f3n expresa<\/p>\n C. Cuando el plazo para la resoluci\u00f3n expresa a\u00fan no ha vencido<\/p>\n D. Cuando se trate de pretensiones que no sean autorizaciones y requieran que la Administraci\u00f3n se pronuncie<\/p>\n Respuesta: B (Ley de procedimiento Administrativo art.10)<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l es la restricci\u00f3n aplicable a los funcionarios que hayan intervenido en la privatizaci\u00f3n o concesi\u00f3n de empresas o servicios p\u00fablicos?<\/strong><\/p>\n A. No pueden trabajar en empresas privadas durante los tres a\u00f1os siguientes a su intervenci\u00f3n<\/p>\n B. No pueden participar en ning\u00fan tipo de actividad p\u00fablica durante tres a\u00f1os<\/p>\n C. Tienen prohibido actuar en los entes o comisiones reguladoras de las empresas o servicios privatizados durante tres a\u00f1os despu\u00e9s de la \u00faltima adjudicaci\u00f3n en la que hayan participado<\/p>\n D. Deben esperar cinco a\u00f1os para poder actuar en cualquier ente regulador relacionado con sus actividades anteriores<\/p>\n Respuesta: C (Ley de \u00c9tica P\u00fablica art. 14)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 regla general se establece respecto a los funcionarios p\u00fablicos y la recepci\u00f3n de obsequios?<\/strong><\/p>\n A. Los funcionarios p\u00fablicos pueden recibir obsequios siempre que no superen un valor determinado<\/p>\n B. Los funcionarios p\u00fablicos no podr\u00e1n recibir regalos, obsequios o donaciones en ocasi\u00f3n del desempe\u00f1o de sus funciones<\/p>\n C. Los funcionarios p\u00fablicos pueden recibir obsequios si son de cortes\u00eda diplom\u00e1tica, sin necesidad de registrarlos<\/p>\n D. Los funcionarios p\u00fablicos pueden recibir obsequios, siempre que los declaren ante la autoridad competente<\/p>\n Respuesta: B (Ley de \u00c9tica P\u00fablica art. 18)<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se prueba la calidad de elector para ejercer el derecho al voto seg\u00fan el C\u00f3digo Electoral?<\/strong><\/p>\n A. Demostrando tener m\u00e1s de 16 a\u00f1os<\/p>\n B. Mediante la inclusi\u00f3n del elector en el registro electoral<\/p>\n C. A trav\u00e9s de una certificaci\u00f3n emitida por el Poder Ejecutivo<\/p>\n D. Presentando el Documento Nacional de Identidad (DNI) el d\u00eda de la elecci\u00f3n<\/p>\n Respuesta: B (C\u00f3digo electoral art. 2)<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo est\u00e1 conformado el sistema de control interno?<\/strong><\/p>\n A. Por la Sindicatura General de la Naci\u00f3n y las unidades de auditor\u00eda externa<\/p>\n B. Por la Sindicatura General de la Naci\u00f3n y las unidades de auditor\u00eda interna en cada jurisdicci\u00f3n<\/p>\n C. Por la Auditor\u00eda General de la Naci\u00f3n y las unidades de control financiero<\/p>\n D. Por la Sindicatura General de la Naci\u00f3n y el Congreso de la Naci\u00f3n<\/p>\n Respuesta: B (Ley ADMINISTRACI\u00d3N FINANCIERA Y DE LOS SISTEMAS DE CONTROL DEL SECTOR PUBLICO NACIONAL art. 100)<\/p>\n \u00bfQui\u00e9n es la autoridad de mesa en las elecciones seg\u00fan el C\u00f3digo Electoral Argentino?<\/strong><\/p>\n A. Un elector designado como presidente de la mesa<\/p>\n B. Un elector designado como presidente de la mesa y un vicepresidente nombrado para asistirlo<\/p>\n C. Un miembro de la Junta Electoral que supervisa el proceso de votaci\u00f3n<\/p>\n D. Un delegado de cada partido pol\u00edtico presente en la mesa<\/p>\n Respuesta: A (C\u00f3digo Electoral art. 72)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 es un voto recurrido seg\u00fan el C\u00f3digo Electoral Argentino?<\/strong><\/p>\n A. Un voto emitido por un elector que no est\u00e1 registrado en el padr\u00f3n electoral<\/p>\n B. Un voto cuya validez o nulidad es cuestionada por un fiscal<\/p>\n C. Un voto que contiene marcas en m\u00e1s de una opci\u00f3n electoral<\/p>\n D. Un voto que no fue emitido dentro del horario oficial de la elecci\u00f3n<\/p>\n Respuesta: B (C\u00f3digo Electoral art. 101)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 sanci\u00f3n le corresponde a un funcionario p\u00fablico que acepta dinero para firmar un expediente?<\/strong><\/p>\n A. Inhabilitaci\u00f3n especial temporal sin prisi\u00f3n<\/p>\n B. Prisi\u00f3n y multa econ\u00f3mica<\/p>\n C. Prisi\u00f3n e inhabilitaci\u00f3n especial perpetua<\/p>\n D. Multa econ\u00f3mica y suspensi\u00f3n de sus funciones<\/p>\n Respuesta: C (Ley de \u00c9tica P\u00fablica art. 31)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 condiciones deben cumplirse para que un acto administrativo de alcance particular y uno de alcance general adquieran eficacia?<\/strong><\/p>\n A. El acto de alcance particular debe ser publicado en el Bolet\u00edn Oficial y el de alcance general debe ser notificado al interesado<\/p>\n B. Ambos tipos de actos deben ser notificados al interesado y publicados en el Bolet\u00edn Oficial<\/p>\n C. El acto de alcance particular debe ser notificado al interesado, y el de alcance general debe ser publicado en el Bolet\u00edn Oficial<\/p>\n D. Ninguno de los actos necesita cumplir con un procedimiento espec\u00edfico para adquirir eficacia<\/p>\n Respuesta: C (Ley de procedimiento Administrativo art.10)<\/p>\n \u00bfCu\u00e1les son los \u00f3rganos rectores de los sistemas de control interno y externo del sector p\u00fablico nacional?<\/strong><\/p>\n A. La Auditor\u00eda General de la Naci\u00f3n para el control interno y la Sindicatura General de la Naci\u00f3n para el control externo<\/p>\n B. La Sindicatura General de la Naci\u00f3n para el control interno y la Auditor\u00eda General de la Naci\u00f3n para el control externo<\/p>\n C. El Ministerio de Econom\u00eda para el control interno y la Auditor\u00eda General de la Naci\u00f3n para el control externo<\/p>\n D. La Secretar\u00eda de Hacienda para el control interno y el Tribunal de Cuentas para el control externo<\/p>\n Respuesta: B (Ley de Administraci\u00f3n Financiera art. 7)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 organismos est\u00e1n incluidos en el art. 8 inciso a) de la Ley de Administraci\u00f3n Financiera y de los Sistemas de Control del Sector P\u00fablico Nacional?<\/strong><\/p>\n A. La Administraci\u00f3n Nacional, conformada por la Administraci\u00f3n Central y los Organismos Descentralizados<\/p>\n B. Empresas y Sociedades del Estado<\/p>\n C. Entes P\u00fablicos con autarqu\u00eda financiera y personalidad jur\u00eddica propia<\/p>\n D. Fondos Fiduciarios del Estado nacional<\/p>\n Respuesta: A (Ley de Administraci\u00f3n Financiera art. 8)<\/p>\n \u00bfEn cu\u00e1l de los siguientes casos se considera que un acto administrativo es de nulidad absoluta e insanable?<\/strong><\/p>\n A. Cuando se dicta con errores menores de procedimiento<\/p>\n B. Cuando careciere de causa por no existir o ser falsos los hechos o el derecho invocado<\/p>\n C. Cuando el acto administrativo tiene errores de ortograf\u00eda<\/p>\n D. Cuando el acto es emitido por una autoridad de menor rango que la requerida<\/p>\n Respuesta: B (Ley de procedimiento Administrativo art.14)<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 tipo de nulidades pueden tener los actos administrativos?<\/strong><\/p>\n A. Absoluta o relativa<\/p>\n B. Absoluta o contundente<\/p>\n C. Relativa o contundente<\/p>\n D. Absoluta o provisoria<\/p>\n Respuesta: A (Ley de procedimiento Administrativo art.14)<\/p>\n Para ver los ejemplos del examen referente a ejercicios matem\u00e1ticos,\u00a0ingresar aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n Adem\u00e1s, se brinda material orientativo de estudio para practicar m\u00e1s:<\/p>\n Servicios generales y administrativos: m\u00f3dulo 1 unidad II sin potencia ni radicaci\u00f3n, unidad III, unidad V.<\/p>\n Profesionales: m\u00f3dulo 1 unidad V, m\u00f3dulo 2 unidad 1 ecuaciones, unidad 4 funciones, m\u00f3dulo 3 unidad 3 proporcionalidad num\u00e9rica, unidad 4 estad\u00edstica descriptiva, unidad 5 proporcionalidad.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>La profundidad de los escalones depende de la altura de los escalones, y viceversa. Para calcular la profundidad o la altura, pod\u00e9s aplicar la \u201cf\u00f3rmula para escaleras\u201d: 2 alturas de escal\u00f3n + 1 profundidad de escal\u00f3n = 63 cm.<\/p>\n \u00bfCu\u00e1l deber\u00eda ser la profundidad del escal\u00f3n cuando la altura del escal\u00f3n es 14 cm?<\/p>\n A. 33<\/p>\n B. 36<\/p>\n C. 35<\/p>\n D. 37<\/p>\n Respuesta<\/strong>: C<\/p>\n Sabemos que la altura del escal\u00f3n es 14, por lo cual, podemos meter este valor en la \u201cf\u00f3rmula para escaleras\u201d:<\/p>\n 2 x 14 cm + 1 profundidad de escal\u00f3n = 63 cm.<\/p>\n 28 cm + 1 profundidad de escal\u00f3n = 63 cm.<\/p>\n 1 profundidad de escal\u00f3n = 63 cm – 28 cm<\/p>\n 1 profundidad de escal\u00f3n = 35 cm<\/p>\n Fuente: PISA, matem\u00e1ticas, actividades de simulaci\u00f3n.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El primer t\u00e9rmino en la secuencia de arriba es x, y los t\u00e9rminos subsiguientes son iguales al doble del anterior. \u00bfCu\u00e1l es la suma de los 5 primeros t\u00e9rminos de la secuencia?<\/p>\n A. 10x<\/p>\n B. 15x<\/p>\n C. 30x<\/p>\n D. 31x<\/p>\n Respuesta<\/strong>: D. Primero hay que encontrar los primeros 5 t\u00e9rminos de la secuencia. Ya tenemos x, 2x, 4x. Los siguientes dos tienen que seguir cumpliendo la regla de que los t\u00e9rminos subsiguientes sean el doble que el anterior, por lo que el 4to t\u00e9rmino es 8x, y el 5to t\u00e9rmino es 16x.<\/p>\n x + 2x + 4x + 8x + 16x = 31x<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Un n\u00famero es dividido por 4. Ese resultado es dividido por 4, llegando al resultado final de 2. \u00bfCu\u00e1l fue el n\u00famero original?<\/p>\n A.2<\/p>\n B.8<\/p>\n C.16<\/p>\n D.32<\/p>\n Respuesta<\/strong>: D.<\/p>\n Si tomo el 2 y lo multiplico dos veces por 4, llego al valor inicial. Por ende, el n\u00famero inicial es 2 x 4 x 4 = 32.<\/p>\n Fuente: College Board, examen de pr\u00e1ctica SAT matem\u00e1ticas.<\/p>\n abcdeabcdeabc\u2026<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>En la siguiente secuencia de letras la primera letra es la a, seguida de la b, c, d y e. Luego el patr\u00f3n vuelve a repetirse. \u00bfCu\u00e1l de las siguientes letras ocupa el lugar 31 en la secuencia?<\/p>\n A. a<\/p>\n B. b<\/p>\n C. c<\/p>\n D. d<\/p>\n E. e<\/p>\n Respuesta<\/strong>: A. Se ve que a cada 5 letras se repite el patr\u00f3n. Por ende, la primera letra va a ser igual a la sexta, a la und\u00e9cima, la decimosexta, la vigesimoprimera, la vigesimosexta y la trigesimoprimera. Por ende, la letra \u201ca\u201d ocupa el lugar 31 de la secuencia.<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Un granjero puede recoger 12 repollos en una hora. Trabajando al mismo ritmo \u00bfcu\u00e1ntas horas le llevar\u00eda a 2 granjeros recoger 48 repollos?<\/p>\n A.1<\/p>\n B.2<\/p>\n C.4<\/p>\n D.6<\/p>\n Respuesta<\/strong>: B. Si un granjero recoge 12 repollos en una hora, 2 granjeros recogen el doble, es decir, 24. Al mismo ritmo, en 2 horas recoger\u00e1n 48 repollos.<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>El mes de Julio tiene 31 d\u00edas \u00bfCu\u00e1l es la cantidad m\u00e1xima de s\u00e1bados que puede tener Julio?<\/p>\n A:2<\/p>\n B.3<\/p>\n C.4<\/p>\n D.5<\/p>\n Respuesta<\/strong>: D.<\/p>\n Necesitas saber que la semana tiene siete d\u00edas, lo que significa que despu\u00e9s de 28 d\u00edas, han habido 4 s\u00e1bados. De los 3 d\u00edas extras uno podr\u00eda ser un s\u00e1bado.<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Patricia es 27 a\u00f1os m\u00e1s grande que Maximiliano, que es 38 a\u00f1os m\u00e1s j\u00f3ven que Guillermo. \u00bfEn cuantos a\u00f1os Patricia tendr\u00e1 la edad que Guillermo tiene ahora?<\/p>\n A.11<\/p>\n B.10<\/p>\n C.9<\/p>\n D.13<\/p>\n Respuesta<\/strong>: A. Como Guillermo es 38 a\u00f1os m\u00e1s grande que Maximiliano, y Patricia es 27 a\u00f1os m\u00e1s grande que Maximiliano, Guillemo es 11 a\u00f1os m\u00e1s grande que Patricia.<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Luis camina 600 metros en 10 minutos. Caminando al mismo ritmo \u00bfcu\u00e1ntos metros puede caminar en 10 segundos?<\/p>\n A.4<\/p>\n B.5<\/p>\n C.10<\/p>\n D.12<\/p>\n Respuesta<\/strong>: C. Si hace 600 metros en 10 minutos, hace 60 metros por minuto. Como hay 60 segundos en un minuto, hace 1 metro por segundo. En 10 segundos hace 10 metros.<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Todos los repollos son rojos<\/p>\n A. \u00bfCu\u00e1l de las siguientes afirmaciones muestra que la afirmaci\u00f3n es falsa?<\/p>\n B. Cecilia est\u00e1 comiendo una manzana verde<\/p>\n C. Theo no est\u00e1 comiendo un repollo rojo<\/p>\n D. Valent\u00edn est\u00e1 comiendo un repollo verde<\/p>\n Respuesta<\/strong>: D. Si Valent\u00edn est\u00e1 comiendo un repollo verde, no todos los repollos son rojos.<\/p>\n Fuente: Erikthered, SAT examen de pr\u00e1ctica secci\u00f3n matem\u00e1tica nivel f\u00e1cil<\/p>\n 2 \u00e1rboles de pino crecen perpendiculares a un suelo liso. Uno de los 2 \u00e1rboles mide 10 metros y tiene una sombra de 5 metros. Al mismo tiempo, la sombra del otro \u00e1rbol es de 2 metros. \u00bfCu\u00e1n alto es, en metros, el otro \u00e1rbol?<\/p>\n A. 3<\/p>\n B. 4<\/p>\n C. 8<\/p>\n D. 27<\/p>\n Respuesta<\/strong>: B<\/p>\n Como el suelo es liso y no hay inclinaciones, al ser la sombra del primer \u00e1rbol la mitad de su altura podemos asumir lo mismo del segundo. Por lo cual, si la sombra es 2 metros su doble es 4 metros, siendo 4 la altura del \u00e1rbol.<\/p>\n Fuente: College Board, examen de pr\u00e1ctica SAT matem\u00e1ticas.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>De 300 semillas que se plantaron, brotaron m\u00e1s de la mitad. \u00bfQu\u00e9 total de semillas pudieron haber brotado?<\/p>\n A. 20<\/p>\n B. 140<\/p>\n C. 250<\/p>\n D. 320<\/p>\n Respuesta<\/strong>: C. 20 y 140 son menos que la mitad, por lo cual no podr\u00edan ser el total. 320 es m\u00e1s que el total de semillas, por lo que la \u00fanica respuesta correcta es 250.<\/p>\n Fuente: College Board, examen de pr\u00e1ctica SAT matem\u00e1ticas.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>Un cliente gast\u00f3 $27 en comprar naranjas a $3 cada una. \u00bfCu\u00e1ntas naranjas compr\u00f3?<\/p>\n A. 9<\/p>\n B. 6<\/p>\n C. 7<\/p>\n D. 8<\/p>\n Respuesta<\/strong>: A. 27 dividido 3 es 9.<\/p>\n Fuente: College Board, examen de pr\u00e1ctica SAT matem\u00e1ticas.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>13 es el valor p% de 25. \u00bfCu\u00e1l es el valor de p?<\/p>\n A. 50<\/p>\n B. 49<\/p>\n C. 51<\/p>\n D. 52<\/p>\n Respuesta: D. 13 dividido 25 es 0.52. Es decir, 13 es el 52% de 25.<\/p>\n Fuente: College Board, examen de pr\u00e1ctica SAT matem\u00e1ticas.<\/p>\n PREGUNTA:\u00a0<\/strong>\u00bfQu\u00e9 longitud, en cent\u00edmetros, equivale a una longitud de 51 metros?<\/p>\n (1 metros = 100 centimetros)<\/p>\n A. 0,051<\/p>\n B. 0,51<\/p>\n C. 5.100<\/p>\n D. 51.000<\/p>\n Respuesta<\/strong>: C. 51 x 100 = 5.100<\/p>\n Fuente: College Board, examen de pr\u00e1ctica SAT matem\u00e1ticas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El examen ser\u00e1 \u201cdigital, an\u00f3nimo y presencial\u201d y \u201cun requisito obligatorio para poder trabajar en la Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional\u201d, inform\u00f3 el Ministerio de Desregulaci\u00f3n y Transformaci\u00f3n del Estado, a cargo de Federico Sturzenegger. Los detalles y ejemplos de preguntas.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":109930,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[24],"tags":[],"class_list":["post-109929","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica"],"yoast_head":"\n\u00bfQu\u00e9 es el SEP?<\/h2>\n
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El examen<\/h2>\n
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SEP – Preguntas Frecuentes<\/h2>\n
Gu\u00eda orientativa de estudio del SEP<\/h2>\n
Ejemplos de evaluaciones<\/h2>\n
1- Comprensi\u00f3n lectora<\/strong><\/h2>\n
Tipo de examen: servicios generales<\/h4>\n
SEP – Gu\u00eda orientativa de estudio – Administraci\u00f3n P\u00fablica Nacional<\/h2>\n
SEP – Razonamiento L\u00f3gico Matem\u00e1tico<\/h2>\n
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Ejemplos<\/h2>\n