{"id":104496,"date":"2024-07-01T13:27:54","date_gmt":"2024-07-01T16:27:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/?p=104496"},"modified":"2024-07-01T13:27:54","modified_gmt":"2024-07-01T16:27:54","slug":"aiepba-propone-estrategias-para-afrontar-el-abuso-del-juego-online-entre-los-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/aiepba-propone-estrategias-para-afrontar-el-abuso-del-juego-online-entre-los-alumnos\/","title":{"rendered":"AIEPBA propone estrategias para afrontar el abuso del juego online entre los alumnos"},"content":{"rendered":"

A partir de la creciente preocupaci\u00f3n expresada por directivos de colegios privados, docentes y padres de alumnos, la Asociaci\u00f3n de Instituciones de Educaci\u00f3n Privada Buenos Aires (AIEPBA) comenz\u00f3 a trabajar en pol\u00edticas tendientes a aportar herramientas para tratar la problem\u00e1tica de la ludopat\u00eda y el juego conflictivo desde plataformas tecnol\u00f3gicas entre los alumnos y alumnas.<\/p>\n

Este martes 2 de julio, se realizar\u00e1 una jornada de capacitaci\u00f3n sobre \u201cJuegos de azar en la era de las redes sociales\u201d a cargo de la especialista en el tema, doctora Mar\u00eda Cecilia Garc\u00eda.
\nLa experta convocada por Aiepba para asesorar a docentes y directivos es Especialista en Psiquiatr\u00eda y en Medicina Legal, Presidenta del Cap\u00edtulo de Juego Patol\u00f3gico y otras adicciones conductuales de APSA (Asociaci\u00f3n de Psiquiatras Argentinos) y Asesora T\u00e9cnica en Loter\u00eda de la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n

La especialista analiza el impacto que esta nueva tendencia entre ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes est\u00e1 provocando en las aulas. Y c\u00f3mo afecta los rendimientos acad\u00e9micos y los comportamientos de los menores. El formulario para acceder a esta capacitaci\u00f3n est\u00e1 disponible en este link: https:\/\/forms.gle\/5zA6qMepACREfuBr9<\/a> o por mail a info@aiepba.org.ar<\/p>\n

\u201cLos principales problemas relacionados con modalidades de juego tienen que ver con el descenso del rendimiento acad\u00e9mico y\/o laboral, el aislamiento, la tristeza, la ansiedad y la irritabilidad en los momentos donde jugar no es posible. Asimismo, los cambios en el cuidado personal y el incumplimiento de los compromisos de la vida diaria. Cuando se trata de juegos de apuestas a ellos se le suman las dificultades econ\u00f3micas y los intentos, a veces desesperados, de conseguir dinero para apostar otra vez\u201d, sostuvo la experta.<\/p>\n

Seg\u00fan se ha constatado en varios institutos privados, los docentes tuvieron que alertar a padres por casos de ludopat\u00eda o de consumo problem\u00e1tico de estas plataformas de juego on line.
\nSeg\u00fan informaci\u00f3n surgida de fuentes oficiales, en el pa\u00eds operan por lo menos 254 sitios de apuestas que no est\u00e1n habilitados por organismos oficiales, por lo tanto no ponen l\u00edmites en la edad de los apostadores.<\/p>\n

\u201cA partir de planteos de nuestros asociados nos pusimos a trabajar en buscar instrumentos que puedan ser de utilidad para abordar esta problem\u00e1tica que ingres\u00f3 con fuerza en las aulas. Por eso convocamos a expertos y haremos otras acciones\u201d, adelant\u00f3 el secretario Ejecutivo de AIEPBA, Mart\u00edn Zurita.<\/p>\n

Desde AIEPBA explicaron que las autoridades de la entidad que agrupa a m\u00e1s de 3.500 colegios e institutos de ense\u00f1anza en CABA y PBA se reunieron con autoridades de la Loter\u00eda de la Ciudad de Buenos Aires y con legisladores porte\u00f1os que trabajan en nuevas normativas para afrontar el problema de la ludopat\u00eda y el exceso en juego entre ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

\u201cEl alto nivel de desarrollo tecnol\u00f3gico actual a expensas de internet y de las tecnolog\u00edas de la relaci\u00f3n, informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TRIC) ha impactado en la configuraci\u00f3n del tiempo, del espacio y de las relaciones sociales\u201d, sostuvo Garc\u00eda.<\/p>\n

\u201cSabemos que existen algunos factores que determinan un mayor riesgo de presentar patrones de uso problem\u00e1ticos. Estos factores forman una entramada red de vulnerabilidades entre las cuales destacan el periodo del desarrollo psicobiol\u00f3gico (especialmente la infancia y la adolescencia) y las afecciones previas de la salud mental del sujeto. A su vez, las caracter\u00edsticas de los juegos tambi\u00e9n se han ido diversificando, convirti\u00e9ndose en productos cada vez m\u00e1s apetecibles y agradables, con mayor disponibilidad, m\u00e1s accesibles, m\u00e1s veloces e intensos, a la par que el marketing digital hecho a medida del consumidor permite la venta cruzada de productos\u201d, analiz\u00f3 la especialista convocada por AIEPBA.<\/p>\n

Seg\u00fan la legislaci\u00f3n vigente en nuestro pa\u00eds el juego de apuestas en menores de 18 a\u00f1os est\u00e1 prohibido (tanto en los formatos presenciales como online). Por lo que una arista m\u00e1s de estas complejidades est\u00e1 dada por la proliferaci\u00f3n de plataformas de juego ilegal, a trav\u00e9s de las cuales los j\u00f3venes acceden al mundo de las apuestas.<\/p>\n

En este sentido las aulas han sido, probablemente, los primeros sitios donde comenz\u00f3 a visibilizarse la problem\u00e1tica de los juegos de azar en la poblaci\u00f3n adolescente. Esto plantea nuevos desaf\u00edos y la necesidad de amplificar las estrategias de prevenci\u00f3n y reducci\u00f3n de da\u00f1os en diferentes contextos de aplicaci\u00f3n. Por esta raz\u00f3n, el trabajo desde el sector de educaci\u00f3n es fundamental, posicionados entre las primeras filas de la promoci\u00f3n de h\u00e1bitos saludables y la prevenci\u00f3n de problemas, y actores fundamentales en la construcci\u00f3n de ciudadan\u00eda, explicaron las autoridades de AIEPBA.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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