{"id":100752,"date":"2024-03-31T10:58:21","date_gmt":"2024-03-31T13:58:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/?p=100752"},"modified":"2024-03-31T10:58:21","modified_gmt":"2024-03-31T13:58:21","slug":"la-escuela-publica-hoy-no-podria-absorber-una-masiva-migracion-de-matricula-privada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.noticiasradioreflejos.com.ar\/2021\/la-escuela-publica-hoy-no-podria-absorber-una-masiva-migracion-de-matricula-privada\/","title":{"rendered":"La escuela p\u00fablica hoy no podr\u00eda absorber una masiva migraci\u00f3n de matr\u00edcula privada"},"content":{"rendered":"<p>Los vouchers educativos apuntan a que no salga la clase media baja de las escuelas privadas subvencionadas por el Estado. Ya emigraron unos 250 mil alumnos desde AMBA<!--more--><\/p>\n<div class=\"columns\" data-tadevel-template=\"web\/article-columns\">\n<div class=\"column-main\">\n<div class=\"article-body\" data-tadevel-template=\"web\/article-body\">\n<div class=\"article-body-content\">\n<p>La\u00a0<strong>escuela p\u00fablica,<\/strong>\u00a0que ya arrastra\u00a0<strong>serias dificultades en la calidad educativa que brinda<\/strong>, alberga en total a\u00a0<strong>7.485.142 alumnos en todo el pa\u00eds,<\/strong>\u00a0y ahora tuvo que\u00a0<strong>abrir las puertas a alumnos provenientes del colegio privado<\/strong>\u00a0cuyos padres no pueden afrontar los\u00a0<strong>aumentos superiores al 50%<\/strong>\u00a0que se aplicaron al reanudar las clases sobre lo que pagaban en diciembre.<\/p>\n<p>El\u00a0<strong>drenaje de la matr\u00edcula privada hacia la p\u00fablica\u00a0<\/strong>no es nuevo, sino que\u00a0<strong>viene de 2019,<\/strong>\u00a0cuando en la<strong>\u00a0Capital Federal, primer cord\u00f3n del conurbano bonaerense y La Plata descendi\u00f3 de 1,16 millones de alumnos de comienzo de 2019 a 910 mil al 30 de septiembre del mismo a\u00f1o.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>O sea, que<strong>\u00a0migraron unos 250 mil estudiantes netos<\/strong>, de acuerdo con los datos elaborados por los investigadores\u00a0<strong>Ianina Tu\u00f1\u00f3n y Mat\u00edas Maljar<\/strong><\/p>\n<p>El \u00faltimo dato sobre la cantidad de ni\u00f1os y adolescentes que concurren a escuelas privadas es que\u00a0<strong>hasta 2023 llegaba a 2.960.630.<\/strong><\/p>\n<p>La ONG\u00a0<strong>Defendamos Buenos Aires\u00a0<\/strong>atribuye a la crisis econ\u00f3mica que unos\u00a0<strong>150.000 alumnos primarios y secundarios en Capital y 100.000 en el primer cord\u00f3n bonaerense\u00a0<\/strong>se pasaran de la\u00a0<strong>educaci\u00f3n privada a la estatal,\u00a0<\/strong>lo que le signific\u00f3 una merma del\u00a0<strong>22 por ciento\u00a0<\/strong>del total de matriculados a la primera y un incremento en igual proporci\u00f3n a la segunda.<\/p>\n<p>Hay\u00a0<strong>3.200 establecimientos primarios y secundarios de gesti\u00f3n privada, entre ambos distritos de AMBA<\/strong>; Palermo, Belgrano y Barrio Norte registraron una<strong>\u00a0p\u00e9rdida promedio de 30.000 estudiantes cada uno.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>En tanto Pilar, Mor\u00f3n y Ramos Mej\u00eda, en el conurbano, tuvieron una\u00a0<strong>ca\u00edda promedio de 24.000 estudiantes.<\/strong><\/p>\n<p>Con la particularidad, asimismo, de que\u00a0<strong>unos 4000 docentes<\/strong>, entre maestros y especializados y regulares en ambos niveles educativos, perdieran su trabajo.<\/p>\n<h3>Los ingresos no dan<\/h3>\n<p>El nudo del conflicto est\u00e1 conformado por los<strong>\u00a0salarios, los ajustes y la inflaci\u00f3n\u00a0<\/strong>y se complic\u00f3 por\u00a0<strong>las disputas entre el Poder Ejecutivo Nacional y los gobernadores.<\/strong><\/p>\n<p>El voucher educativo que se instrument\u00f3 intenta, en principio,\u00a0<strong>evitar que los alumnos deban cambiar de instituci\u00f3n educativa\u00a0<\/strong>debido al\u00a0<strong>aumento en el costo de la matr\u00edcula o las cuotas mensuales<\/strong>.<\/p>\n<p>Busca no\u00a0<strong>discontinuar o modificar su trayectoria educativa<\/strong>, sino aportar una\u00a0<strong>prestaci\u00f3n temporaria<\/strong>\u00a0a favor de las familias cuyos hijos asisten a instituciones educativas p\u00fablicas de\u00a0<strong>gesti\u00f3n privada de niveles inicial, primario y secundario<\/strong>\u00a0con aporte estatal.<\/p>\n<p>La medida, en realidad, apunta, en todo lo posible, que se produzca una\u00a0<strong>sobrecarga de estudiantes en la endeble educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/strong>\u00a0\u201cPatear la pelota\u201d, ser\u00eda el argumento subyacente.<\/p>\n<p>Pueden gestionarlo los que encuadren en un ingreso m\u00e1ximo familiar de $1,4 millones, ser parte de una escuela que tenga un aporte estatal que supere el 75% por ciento y que la cuota no supere los $54.396.<\/p>\n<p>El tope que otorgar\u00e1 el \u00abPrograma de Asistencia de Vouchers Educativos\u00bb es de $27.198 por hijo.<\/p>\n<p>C\u00e1lculos oficiales indican que\u00a0<strong>unas 2700 escuelas bonaerenses quedar\u00edan alcanzadas: unos 800 mil alumnos.<\/strong><\/p>\n<p>En la Ciudad de Buenos Aires son\u00a0<strong>267 las escuelas en las que las familias estar\u00edan en condiciones de recibir el beneficio.<\/strong><\/p>\n<p>Y se prev\u00e9 que potencialmente puede\u00a0<strong>alcanzar a casi dos millones de personas en todo el pa\u00eds,<\/strong>\u00a0pero en general<strong>\u00a0las redes burocr\u00e1ticas suelen filtrar bastante los accesos.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>De todos modos, el\u00a0<strong>reacomodamiento educativo actual\u00a0<\/strong>ha sido consecuencia directa de la\u00a0<strong>brusca redistribuci\u00f3n de los ingresos que provocaron la devaluaci\u00f3n y las medidas de ataque al d\u00e9ficit fiscal que se aplican desde diciembre<\/strong>, si bien se explica en la base heredada de la anterior administraci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Tres de cada diez escuelas privadas ya calificaban como pobres<\/strong>, seg\u00fan datos de la Universidad Cat\u00f3lica Argentina:\u00a0<strong>el 26,8% de los estudiantes de esas instituciones laicas se encontraban en situaci\u00f3n de pobreza<\/strong>; que llegan al 33,9% incluyendo colegios parroquiales o religiosos. Totalizaban al segundo semestre de 2023 alrededor de\u00a0<strong>356 mil entre primaria y secundaria,\u00a0<\/strong>que supon\u00edan una leve mejora con respecto a las cifras de 2022.<\/p>\n<p>Es obvio que si para este rengl\u00f3n socioecon\u00f3mico ya representaba el a\u00f1o pasado\u00a0<strong>un gran esfuerzo afrontar la cuota en un establecimiento de gesti\u00f3n privada<\/strong>, con el<strong>\u00a0impacto del ajuste en marcha<\/strong>\u00a0a muchos les signific\u00f3 directamente\u00a0<strong>quedar excluidos.<\/strong><\/p>\n<p>Peor a\u00fan es en ese aspecto la situaci\u00f3n en las\u00a0<strong>instituciones de gesti\u00f3n estatal,\u00a0<\/strong>donde\u00a0<strong>7 de cada 10 alumnos\u00a0<\/strong>(71,6%, o sea m\u00e1s del doble) son pobres, seg\u00fan el \u00faltimo informe del Observatorio de la Deuda Social (ODSA) de la Universidad Cat\u00f3lica Argentina (UCA).<\/p>\n<p>El dato abarca a ni\u00f1os y adolescentes de 0 a 17 a\u00f1os que asisten a establecimientos educativos, seg\u00fan el informe \u201cCaracterizaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n de ni\u00f1os\/as y adolescentes escolarizados seg\u00fan el tipo de gesti\u00f3n educativa\u201d.<\/p>\n<p>Para 2023, el documento estimaba que\u00a0<strong>6 de cada 10 chicos argentinos (62,9%) son pobres\u00a0<\/strong>y que el 16,2% se encuentra en situaci\u00f3n de indigencia.<\/p>\n<p>Hasta esta \u00faltima camada de\u00a0<strong>migraci\u00f3n de las escuelas privadas a las p\u00fablicas,\u00a0<\/strong>a\u00fan no ponderada oficialmente, los ni\u00f1os y adolescentes escolarizados se repart\u00edan en un<strong>\u00a072,4% a establecimientos de gesti\u00f3n estatal y el restante 27,6% a privada.<\/strong><\/p>\n<p>El porcentaje baja mucho en CABA, donde\u00a0<strong>ronda el 51% la asistencia a colegios p\u00fablicos<\/strong>, mientras que se ubica en torno al\u00a0<strong>67% en las provincias de Buenos Aires y C\u00f3rdoba<\/strong>, seg\u00fan datos del \u00faltimo Relevamiento Anual elaborado por el Ministerio (ahora Secretar\u00eda) de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n.<\/p>\n<p>Tiene mucho que ver con esas proporciones la oferta de educaci\u00f3n privada en las grandes ciudades.<\/p>\n<p>De los tres niveles obligatorios (inicial, primario y secundario),<strong>\u00a0el jard\u00edn de infantes es el que tiene los mayores porcentajes de matr\u00edcula en el sector de gesti\u00f3n privada.<\/strong><\/p>\n<p>En l\u00edneas generales, l<strong>os alumnos de escuelas privadas tienen un nivel socioecon\u00f3mico m\u00e1s alto que los que concurren a las estatales.<\/strong>\u00a0Se advierte claramente en los\u00a0<strong>estamentos de mayor poder adquisitivo,<\/strong>\u00a0donde los aumentos en las cuotas no afectaron en lo m\u00e1s m\u00ednimo la matr\u00edcula.<\/p>\n<p>La\u00a0<strong>Encuesta Mensual de Educaci\u00f3n Privada<\/strong>\u00a0de niveles primario y secundario que implementa la ONG es una actualizaci\u00f3n de la que realizaron al 30 de junio de 2019.<\/p>\n<p>En aquel momento dieron cuenta de que 1<strong>50 mil alumnos de Capital y Provincia hab\u00edan pasado de la educaci\u00f3n privada a la p\u00fablica producto de la recesi\u00f3n y la crisis.<\/strong>\u00a0Esto representaba el\u00a0<strong>13 por ciento del total de la matr\u00edcula.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Del 72% de los estudiantes concurren a escuelas de gesti\u00f3n estatal, el 66% van nivel inicial, 76% al primario, 75% al ciclo b\u00e1sico de la secundaria, 67% al ciclo orientado de la secundaria y 55% al nivel superior no universitario.<\/strong><\/p>\n<p>La distribuci\u00f3n de los alumnos en escuelas de gesti\u00f3n estatal y privada muestra una gran\u00a0<strong>heterogeneidad\u00a0 y divergencia entre las jurisdicciones.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3>Divisi\u00f3n seg\u00fan las clases sociales<\/h3>\n<p>As\u00ed como la Ciudad de Buenos Aires tiene un sector privado similar al de Chile, con casi el 50% de los alumnos,\u00a0<strong>Chaco, Formosa o La Rioja cuentan con menos del 10% de su matr\u00edcula en escuelas privadas.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>De acuerdo con el an\u00e1lisis de la cuesti\u00f3n realizado por Rivas (2010), las disparidades entre las provincias permiten observar al menos tres tendencias regionales:\u00a0las m\u00e1s pobladas son las que tienen mayor proporci\u00f3n de educaci\u00f3n privada, lo cual demuestra el fuerte componente urbano del desarrollo del sector.<\/p>\n<p><strong>En la provincia de Buenos Aires, C\u00f3rdoba y Santa Fe, casi un tercio de los alumnos asiste a escuelas privadas.\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Un segundo grupo de provincias abarca a la mayor parte del NEA y NOA, con altos niveles de pobreza y una oferta mayoritariamente estatal.<\/p>\n<p>El tercer grupo de provincias es el que tiene bajos niveles de pobreza y alta proporci\u00f3n de alumnos en escuelas estatales.<\/p>\n<p>All\u00ed se encuentran las provincias patag\u00f3nicas, que parecen contener a sus alumnos en escuelas estatales gracias al a<strong>lto financiamiento educativo que logran garantizar en base a los beneficios del reparto de los recursos fiscales que tiene esta regi\u00f3n despoblada del pa\u00eds.<\/strong><\/p>\n<p>La\u00a0<strong>gran brecha existente entre el sector estatal y privado\u00a0<\/strong>se reflejaba en que el\u00a0<strong>92% del tercil de menores ingresos asiste a escuelas p\u00fablicas y el 58% del tercil de mayores ingresos, a escuelas privadas,<\/strong>\u00a0lo que en t\u00e9rminos generales muestra\u00a0<strong>una sociedad donde sus estratos m\u00e1s altos se educan mayoritariamente en escuelas privadas y sus sectores m\u00e1s pobres asisten casi exclusivamente a escuelas estatales.<\/strong><\/p>\n<p>Un caso particular respecto de la asistencia a escuelas privadas y estatales lo muestra la Ciudad de Buenos Aires, donde, de acuerdo con el informe de Rivas (op.cit), el tercil de menores ingresos asiste al sector privado en mayor proporci\u00f3n que el tercil de mayores ingresos de las provincias de Chaco, Formosa, Neuqu\u00e9n y Santa Cruz.<\/p>\n<p>Esto indica que\u00a0<strong>la Ciudad de Buenos Aires constituye un caso \u00fanico entre las jurisdicciones del pa\u00eds, donde el contexto plenamente urbano y su grado de desarrollo social, econ\u00f3mico y cultural se traducen en una extendida oferta de educaci\u00f3n privada.<\/strong><\/p>\n<p>Incluso, llama la atenci\u00f3n que esto ocurra en la jurisdicci\u00f3n que tiene los mejores resultados de calidad del pa\u00eds en sus escuelas estatales y donde casi la mitad de ellas ofrece jornada completa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><em><strong>Fuente NA<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los vouchers educativos apuntan a que no salga la clase media baja de las escuelas privadas subvencionadas por el Estado. 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